Эффективные методы познавательного и речевого развития
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 56960 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 50 |
| Оглавление | Содержание ВВЕДЕНИЕ............................3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ РЕЧЕВОГО И ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА..................6 1.1. Теоретические основы и основные задачи развития речи детей дошкольного возраста..........................6 1.2. Понятие о познавательных действиях..........................9 1.3. Педагогические условия развития познавательных действий..........................13 у детей дошк?льного возраста............................13 ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...........................18 2.1. Организация и методы диагностического исследования............................18 2.2. Результаты первичной диагностики, их анализ...........................27 2.3. Педагогический проект или комплекс занятий..........................33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................37 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..........................40 1.Архипова, Е. В. Основы методики развития речи учащихся: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. В. Архипова. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 177 с. 2.Белкина, В. Н. Детская психология: учебное пособие для среднего профессионального образования / В. Н. Белкина. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 170 с. 3.Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 170 с. 4.Божович, Е. Д. Диагностика языковой компетенции старших дошкольников и первоклассников: учебное пособие для вузов / Е. Д. Божович. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 106 с. 5.Виноградова, Н. А. Сюжетно-ролевые игры для дошкольников: практическое пособие [Текст] / Н. А. Виноградова, Н. В. Позднякова. - 3-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2019. - 128 с. 6.Ворошнина Л. В. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста в 2 ч. Часть 1. Младшая и средняя группы: практ. пособие для академического бакалавриата / Л. В. Ворошнина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2019. — 396 с. 7.Губанова, Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду [Текст] / Н.Ф. Губанова. - М. :Мозаика-синтез, 2023. - 128 с. 8.Деркунская, В.А. К концепции воспитания ребенка дошкольного возраста как субъекта детской деятельности и поведения [Текст] / В.А. Деркунская // Детский сад от А до Я. - 2021. - № 2. - С. 66-76. 9.Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник / Под ред. Гогоберидзе А. Г., Солнцевой О.В.. — СПб.: Питер, 2017. — 480 c. 10.Жихарева, Ю.Б. Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога: методическое пособие / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС. - 2021. - 103 с. 11.Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательский центр «Академия», 2020. - 416 с. 12.Комарова, Н.Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду [Текст] / Н.Ф. Комарова. - М. : Издательство «Скрипторий 2003», 2020. - 160 с. 13.Комарова, Т. С. Дошкольная педагогика. Коллективное творчество детей: учебное пособие для среднего профессионального образования / Т. С. Комарова, А. И. Савенков. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 96 с. 14.Кочкина, В. А. Применение синквейна для развития речи детей старшего дошкольного возраста / В. А. Кочкина. – Текст : непосредственный // Методист. – 2019. — № 10. – С. 60-62. 15.Краснощекова, Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста [Текст] / Н.В. Краснощекова. Изд. 3-е. - Ростов н/Д. : Феникс, 2018. - 251 с. 16.Кузьмина И.А. Добрая забота. Развитие речи : для развития речи детей дошкольного возраста (4-5 лет) / под общей редакцией профессора РАЕН И. А. Кузьмина. - Москва : Истоки, 2020. – 27 с. 17.Менджерицкая, Д.В. Воспитание детей в игре [Текст] / Д.В. Менджерицкая. - М. : Просвещение, 2022. - 176 с. 18.Михайленко, Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду [Текст]: пособие для воспитателя / Н.Я. Михайленко, Н.А. Короткова. - 3-е изд., испр. - М. : Линка-ПРЕСС, 2019. - 96 с. 19.Новоселова, С.Л. Развивающая предметно-игровая среда [Текст] / С.Л. Новоселова // Дошкольное воспитание, 2020. - №4.-С.28-33 20.Остапенко, А. Речевое развитие дошкольников / А. Остапенко. – Текст : непосредственный // Дошкольное образование. – 2019. — № 11-12. – С. 32-35 21.Смирнова, Е. О. Дошкольная педагогика: педагогические системы и программы дошкольного воспитания : учебное пособие для вузов / Е. О. Смирнова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 121 с. – (Высшее образование). 22.Тихеева, Е. И. Развитие речи дошкольника / Е. И. Тихеева. – Москва : Мысль, 2022. – 177 с. 23.Тихеева, Е. И. Развитие речи детей / Е. И. Тихеева. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 161 с. 24.Тихомирова, И. И. Творческий проект «Буквотворчество» для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / И. И. Тихомирова // Дошкольная педагогика. — 2021. — №4. — С. 53-56. 25.Шорохова, О. А. Речевое развитие ребёнка: Анализ программ дошкольного образования / О. А. Шорохова. – М. : ТЦ Сфера, 2019. – 128 с. 26.Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – Москва: Владос, 2018. – 398 с. |
| Цена, руб. | 800 |