Развитие правильного звукопроизношение у детей старшего до-школьного возраста со стертой дизартрией
| Цена, руб. | 3000 |
| Номер работы | 57053 |
| Предмет | Логопедия |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 107 |
| Оглавление | "СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..........................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ..............................8 1.1.Общая характеристика стертой дизартрии как речевого нарушения...........................8 1.2.Особенности звукопроизношения у детей со стертой формой дизартрии.............................16 1.3.Анализ основных подходов к коррекции нарушений произношения и профилактики вторичных отклонений у детей с дизартрией в теории и практике современной логопедии...........................19 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ..........................29 2.1.Изучение уровня сформированности звукопроизношения у детей со стертой формой дизартрии........................29 2.2.Логопедическая работа с детьми с дизартрией: методы и подходы..........................45 3.АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.............................49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................56 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................58 1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2021. – 400 с 2. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. - М.,2023. 3. Архипова, Е.Ф. Стёртая дизартрия у детей [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ: Астрель, 2023. – 320 с.; 4. Белякова, Л. И. Логопедия. Дизартрия / Л.И. Белякова. - М.: Владос, 2018. - 385 c. 5. Блудов, А. А. Дизартрия.NET. Лечение нарушений произношения у детей и взрослых (+ DVD-ROM) / А.А. Блудов, Н.В. Белова. - М.: Наука и техника, 2017. - 160 c. 6. Винарская, Е.Н. Дизартрия и её топико-диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга / Е.Н. Винарская. - М.: Медицина, 2010. - 718 c. 7. Волоскова, Н.Н. Логопедия. Дизартрия / Н.Н. Волоскова. - М.: Книга по Требованию, 2011. - 288 c. 8. Гуровец, Г.В. Клинико-педагогическая характеристика детей, страдающих стертой дизартрией и ринофонией и методы коррекционного воздействия [Текст] / Г.В. Гуровец, С.И. Маевская // Преодоление речевых нарушений у детей и взрослых.-М.: МГПИ им.Ленина, 2023. – С. 103-114. 9. Давыдова, М.П. Коррекция речи у детей с дизартрией [Текст] / М.П. Давыдова. – Курск: Курский областной институт усовершенствования учителей, 2020.- 19 с. 10. Данилова Л.А. Методы коррекции речи и психического развития у детей с церебральным параличом. Москва, 1977. a. Дьякова, Е.А. Логопедический массаж при разных формах дизартрии. Учебное пособие для студентов / Е.А. Дьякова. - М.: Секачев В., 2014. - 378 c. 11. Ежкова Н. А., Елецкая О. В. Использование спектрального анализа при оценке звукопроизношения у дошкольников с речевой патологией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № S23. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2023/75278.htm. 12. Елецкая О. В., Кузьмина Л. А. Особенности фонематических процессов учащихся младших классов общеобразовательной школы с дизорфографией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № S23. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2023/75283.htm. 13. Елецкая О.В., Логинова Е.А., Пеньковская Г.А., Смирнова В.П., Тараканова А.А., Тимакова С.М., Щукина Д.А. Мониторинг коррекционно-логопедической работы. Учебно-методическое пособие / под ред. О.В. Елецкой. – М.: ФОРУМ, 2022. 400 с. 14. Елецкая О.В., Тараканова А.А., Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи: учебн.-метод. пособие / О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2021. – 312 с. 15. Жинкин Н.И. Некоторые положения для построения коммуникативной системы человека // Язык речь - творчество (Избр.труды). - М.: Лабиринт, 1998. - С.163-167 16. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. М.: Медицина, 1981 - 271 с. зачем вам это источник??? 17. Журова Л.Е. Исследование развития звукового анализа слов у детей дошкольного возраста // Докл. АПН РСФСР. Вып. I. - 1961. С. 17-50 18. Залевская А.А. Языковые и метаязыковые знания при овладении родным и иностранным языком // Психолого-педагогические аспекты перестройки образования. Т.4. Тверь: Изд-во ТГУ, 1992 — С.28-39. - а это зачем?? 19. Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. — М.: Изд-во АПНРФСР, 1960.-430 с. 20. Засорина С.В. Голос в развивающем обучении. СПб.: Лицей, 1999. - 132 с. 21. Звегинцев В.А. Язык и лингвистическая теория. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1973. - 248 с. 22. Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте. — М.: Медицина, 1962.-299 с. 23. Зимняя И.А. К вопросу о восприятии речи: Автореф. дисс. канд.психол.наук. М., 1961. -22 с. 24. Зиндер Л.Р. Русские артикуляторные таблицы // Тр. ВКИАС. Л., 1951.№29-30.-С. 31-46. 25. Зинченко В.П. Восприятие и действие: Автореф.дисс.д-ра фи-лол.наук. — М., 1966. 49 с. 26. Златоустова JI.B. Фонетическая природа русского словесного ударения / Ученые записки Казанского гос. Ун-та, 1956. С. 27-39. 27. Иванова С.Ф. Речевой слух и культура речи. М.: Просвещение, 1970.-96 с. 28. Ингве В. Гипотеза глубины // Новое в лингвистике. Вып. IV. - М.: Изд-во иностр.лит-ры, 1965.-С. 17-31. 29. Исенина Е.И. Различение и узнавание как механизмы фонематического слуха: Автореф.дисс. канд.пед.наук. -М., 1967. 22 с. 30. Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника / Т.И. Алиева, А.Н. Давидчук, Э.И. Леонгард и др. М.: Просвещение, 2003. - 335 с.- это программа для слабослышащих детей. Зачем она вам? 31. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. - М.: Академия, 2023. 32. Канцельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. Л.: Изд-во ЛГУ, 1972.-108 с. 33. Карелина И.Б. Дифференциальная диагностика стертой формы дизартрии и сложной дислалии // Дефектология. 1996. - №5. - С.10-14. 34. Карелина И.Б. Логопедическая работа с детьми с минимальными мозговыми дизартрическими расстройствами. Автореф. дисс... к. пед. наук. - М., 2021. 35. Карелина, И.Б. Дифференциальная диагностика стертых форм дизартрии и сложной дислалии [Текст] / И.Б. Карелина // Дефектология,-2022.-№5. -С.10-15. 36. Касевич В.Б. Элементы общей лингвистики. М.: Наука, 1977. - 183с. 37. Корнев, А.Н. О нейропсихологических механизмах звуковых нарушений при артикуляторной апраксии [Текст] / А.Н. Корнев // Патология речи: история, изучение, диагностика, преодоление.- С/Пб.:Образование, 1992.- С.30-39. 38. Лавская, Н.С. Актуальные вопросы изучения и коррекции стертой дизартрии у детей [Текст] / Н.С. Лавская // Молодой ученый. – 2023. – № 17 (76). – С. 512-514. 39. Лопатина Л.В. Дифференциальная диагностика стертой дизартрии и функциональных расстройств звукопроизношения. – СПб: Союз, 2021. 40. Лопатина Л.В. Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии). Санкт- Петербург, 2001. 41. Лопатина Л.В. Фонетико-фонематические нарушения и их коррекция у дошкольников со стертой дизартрией: Монография. - СПБ.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2023. 42. Лопатина, Л.В. Особенности моторных функций у дошкольников со стертой формой дизартрии [Текст] / Л.В. Лопатина // Нарушение речи. Методы изучения и коррекции. – СПб.: Образование, 1993.- С.3-11. 43. Лямина Г.М. Развитие речи ребенка раннего возраста. - М.: Айрис-пресс, 2023. - это тоже не в тему! 44. Мартынова, Р.И. Сравнительная характеристика детей, страдающих легкими формами дизартрии и функциональной дислалией [Текст] / Р.И. Мартынова // Расстройства речи и методы их устранения.- М.: Знание, 1975.-С.79-92. 45. Мелехова, Л.В. Дифференциация дислалий [Текст]: Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. – М.: Владос.-Т. 2022.- С.29-33. 46. Монделаерс, Б.Ж. Исследование и коррекция вербальной диспраксии у детей [Текст] / Б.Ж. Монделаерс // Вопросы практической фониатрии.-М.: Материалы Международного симпозиума,2022.- 193 с. 47. Нищева, Н. В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева. – СПб. : ДЕТСТВО–ПРЕСС 2022. – 704 с. 47. 48. Нищева, Н. В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет) [Текст] / Н. В. Нищева. – СПб : Детство–пресс, 2021. – 342 с. 46. 49. Осипова, А. А. Общая психокоррекция. [Текст] : Учебное пособие / А. А. Осипова. – М. : Сфера, 2022 – 510 с. 48. 50. Особенности умственного и речевого развития учащихся с ДЦП. Сборник. 1989- это тоже зачем??. 51. Парамонова, Л. Г. Логопедия для всех [Текст] / Л. Г. Парамонова. – Спб : Питер, 2009. – 370 с. 49. Поваляева, М. А. Справочник логопеда [Текст] / М. А. Поваляева. – Ростов-на-Дону : «Феникс», 2022 – 448 с. 50. 52. Правдина О.В. Логопедия. М., Просвещение , 1973 53. Правдина О.В.Дизартрия. В книге Хрестоматия по логопедии. Под ред. Волковой Л.С. Москва, 1997 т. I 54. Правдина, О. В. Логопедия. [Текст] : учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. инстов. Изд. 2-е, доп. и перераб. / О. В. Правдина. – М. : «Просвещение», 2023. – 272 с. 51. 55. Приходько О.Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста . -- СПб.: КАРО, 2008. 56. Приходько, О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста [Текст] / О. Г. Приходько. – Спб. : Каро, 2020. – 82 с. 52. 57. Приходько, О.Г. Логопедическое обследование детей с нарушениями речи [Текст] / О.Г .Приходько // Специальное образование. – 2010. – № 3. – С. 82-87.]. 58. Развитие речи детей дошкольного возраста [Текст] : Пособие для воспитателя детского сада / под ред. Ф. А. Сохина. – 2-е изд., испр. – М. : Просвещение, 2022. – 223 с. 53. Нет такого издания. Последнее издание 1984 год!» a. Рассел, Джесси Дизартрия / Джесси Рассел. - М.: VSD, 2013. - 103 c.Смирнова, И. А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР / И.А. Смирнова. - Москва: Мир, 2018. - 320 c. 59. Репина, З. А. Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст]: учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов / З. А. Репина. – Екатеринбург : Издатель Калинина Г. П., 2019. – 140 с 60. Семенова К.А. Детские церебральные параличи.Москва, 1972. 61. Семенова К.А., Мастюкова Е.М., Смуглин М.В. Клиника и реабилитационная терапия детских церебральных параличей. Москва, 1972. 62. Серебрякова, Н.В. Логопедическая работа по формированию лексики у дошкольников со стертой формой дизартрии [Текст] / Н. В. Серебрякова Г.В. Гуровец, С.И. Маевская.- С/Пб.: Нева,2022.- 242с. 63. Соботович, Е.Ф. Проявления стертых дизартрий и методы их диагностики [Текст] / Е.В. Соботович, А.Ф. Чернопольская// Дефектология.-1974.-№4 -С.20-21. 64. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. Москва, 2001. Приложение 1...........................64 Приложение 2...........................75 Приложение 3...........................77 Приложение 4...........................78 Приложение 5...........................79 Приложение 6...........................81 Приложение 7...........................83 Приложение 8...........................94 " |
| Цена, руб. | 3000 |