Достоверность информации в цифровой среде
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 58271 |
| Предмет | Социология |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 24 |
| Оглавление | "Содержание Введение…....................3 1.Понятие цифровой среды….......................4 2.Проблемы достоверности информации..........................7 3.Критерии оценки достоверности информации..........................10 4.Практическая часть........................13 В рамках практической части проекта было принято решение провести самостоятельное исследование по проверке достоверности информации на примере актуальной новости, активно распространявшейся в цифровой среде. Цель задания заключалась в том, чтобы собрать сведения о выбранном событии из различных источников — официальных сайтов, социальных сетей, блогов — и сравнить полученные данные, выявив возможные отличия и признаки фейка или достоверности. В ходе эксперимента также применялись современные онлайн-инструменты для верификации сведений, широко используемые в профессиональном фактчекинге. Заключение........................20 Список используемой литературы.......................21 1. Барановская, И. С. Феномен фейковых новостей в социальных сетях: механизмы распространения // Альманах современной науки и образования. – 2021. – № 2. – С. 54–62. 2. Воронин, Ю. А. Защитные стратегии от дезинформации в интернете // Молодой ученый. – 2022. – № 9. – С. 204–208. 3. Головин, Д. В. Практики фактчекинга в российских СМИ: опыт 2020–2024 гг. // Журналистика и медиакоммуникации. – 2024. – № 3. – С. 33–40. 4. Дмитриева, Г. В. Медиаграмотность как фактор профилактики распространения фейков // Образование и наука в XXI веке. – 2021. – № 1. – С. 87–93. 5. Жуков, А. Н. Информационная безопасность школьников: вызовы и инструменты // Вопросы образования. – 2023. – № 10. – С. 127–134. 6. Иванов, В. Ю., Егоров, С. А. Фейковые новости и способы их распознавания // Media@Linguistics. – 2022. – Т. 10, № 4. – С. 98–110. 7. Кузнецова, Е. С. Цифровая гигиена и медиаграмотность: современные вызовы и решения // Медийное образование. – 2023. – № 2. – С. 34–39. 8. Махмутов, М. М. Медиабезопасность подростков в цифровую эпоху // Вопросы интернет-педагогики. – 2022. – № 1(11). – С. 77–84. 9. МедиаСигма. Учебное пособие «Цифровая грамотность: школа медиабезопасности». – М.: Издательство МГУ, 2023. – 98 с. 10. Пименова, Е. Л. Цифровая гигиена и ответственность пользователя в социальных сетях // Информационное общество. – 2023. – № 4. – С. 66–75. 11. Соловьёв, В. А., Новиков, А. Ю. Цифровая грамотность и критическое мышление: инструменты противодействия фейкам // Педагогика сегодня. – 2023. – № 6. – С. 41–47. 12. Трифонова, Н. А. Анализ эффективности инструментов фактчекинга в российском медиапространстве // Вестник Челябинского государственного университета. – 2024. – № 4. – С. 145–152. 13. Чернышева, Е. В. Влияние фейковой информации на молодежную аудиторию и пути преодоления // Социология и общество. – 2021. – № 2. – С. 112–118. Приложения.....................23 " |
| Цена, руб. | 400 |