Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности, 3 вариант
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 18811 |
| Предмет | Информатика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 22 |
| Оглавление | "2. Задания на выполнение работы по теме:«MS Access». По указанной литературе и методическим указаниям к данной работе изучить порядок работы с программой МS Ассеss. Создать базу данных, состоящую из двух связанных таблиц: Слушатели и Сессия. Исходные данные следует взять из таблицы 1 (Слушатели) и таблицы 2 (Сессия). Таблица 1 Зачетка Фамилия Имя Отчество Пол Группа 12345 Миронов Павел Юрьевич м 728 12346 Гришина Евгения Петровна ж 728 12347 Галкин Олег Витальевич м 727 12348 Сергеева Галина Михайловна ж 726 12349 Емец Николай Александрович м 726 12350 Воробьева Вероника Витальевна ж 727 12351 Миронов Алексей Николаевич м 728 12352 Сорокина Светлана Семеновна ж 727 12353 Шохин Сергей Викторович м 726 12354 Минина Ксения Борисовна ж 726 Таблица 2 Зачетка Фамилия Психология Ин. язык Экономика Философия 12345 Миронов 4 4 4 4 12346 Гришина 5 5 5 5 12347 Галкин 3 3 2 3 12348 Сергеева 5 4 5 4 12349 Емец 5 3 5 3 12350 Воробьева 4 3 4 2 12351 Миронов 3 3 4 4 12352 Сорокина 4 4 3 3 12353 Шохин 2 4 3 4 12354 Минина 4 2 5 3 Сформировать запросы на отбор информации из базы данных в соответствии с номером варианта. В заданиях 24-33 нужно связать между собой две таблицы и запрос на вычисление средних баллов. Полученные результаты поместить в отчет. Вариант Задания 3 1, 2, 3, 5, 8, 12, 16, 20, 22, 23, 27, 31, 33, 35 3.Задания для выполнения работы по теме: «Excel» Задача №1. Рассчитать длину тормозного пути автомобиля 1. Используя данные Таблицы 1- «Зависимость длины тормозного пути автомобиля от скорости и коэффициента сцепления с дорогой» (Приложение 1), рассчитать длину тормозного пути автомобиля в зависимости от его скорости и коэффициента сцепления с дорогой, используя формулу: L = V2/(254*(0,02+0,6*f)), где L – длина тормозного пути в метрах; V – скорость автомобиля в км/час; f – коэффициент сцепления. 2. Построить диаграмму этой зависимости. Задача №2. Рассчитать статистические показатели, характеризующие уровень преступности в субъектах Российской Федерации На основании данных, приведенных в Таблице №2 «Субъекты Российской Федерации» (Приложение 1): 1. Произвести расчет среднего, максимального и минимального значений статистических показателей, характеризующих уровень преступности в субъектах Российской Федерации. 2. Построить объемную гистограмму, отражающую уровень преступности в субъектах Российской Федерации. 3. Нанести на диаграмму название диаграммы и подписи по соответствующим осям. 4. Легенду гистограммы разместить внизу. Подпись данных по оси X разместить под углом 45 градусов. 5. Гистограмму разместить на отдельном листе рабочей книги. Задача №3. Спрогнозировать состояния криминологической обстановки в регионе N На основании данных приведенных в Таблице №3 «Статистические данные о состоянии криминологической обстановки в регионе N» (Приложение 1): 1. Построить диаграмму в виде графиков отображающих развитие процессов во времени и по категориям; 2. Построить линии тренда в виде полиномов 4-ой степени; 3. Отобразить на диаграмме (в свободном месте) уравнение полиномов; 4. Отобразить на графиках стандартное отклонение по оси Y (Y - погрешности); 5. Осуществить прогноз развития процесса на два периода вперёд. Список использованной литературы 1. Информатика и информационные технологии / под ред. Ю.Д. Романовой. - М.: Эксмо, 2010. 2. Мельников В.П. Информационные технологии. Учебник. – М.: Академия, 2009. 3. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов. –СПб.: Питер, 2011. 4. Практикум по информатике / под ред. Б.В. Соболя. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. 5. Острейковский В.А. Информатика. Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 2009. 6. Степанов А.Н. Информатика. - СПб.: Питер, 2011. " |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности, 3 вариант»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил