Инструменты формирования личности современного руководителя образовательной организации (ГБОУ школа №870, г Москва)
| Цена, руб. | 3000 |
| Номер работы | 19905 |
| Предмет | Менеджмент |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 54 |
| Оглавление | "Содержание Введение……………………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования личности руководителя образовательного учреждения……………………………………………………………….6 1.1 Понятие и требования к личности руководителя………………………………………6 1.2 Инструменты формирования профессионально-личностного портрета руководителя образовательного учреждения……………………………………………………………...14 1.3 Оценка эффективности деятельности руководите-ля………………………………….20 Глава 2. Анализ формирования личности современного руководителя образовательной организации на примере ГБОУ школа №870, г. Москва…………………………………28 2.1 Общая характеристика организации…………………………………………………...28 2.2 Характеристика личности руководителя и оценка эффективности его деятельности…………………………………………………………………………………33 2.3 Программа развития личностного потенциала руководителя школы………………46 Заключение…………………………………………………………………………………..50 Список использованной литературы………………………………………………………52 Приложения………………………………………………………………………………….55 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Трудовой кодекс Российской Федерации. Закон Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. // информационно-правовая система «Гарант». 2. Барнард Ч. Функции руководителя. - М.:Социум, 2013. - 336 с. 3. Белбин Р.М. Команды менеджеров. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012. - 238 с. 4. Беляев А. Система компетенция для высшего звена // «Кадровик». – 2009. - №4. – С.34-38. 5. Бестужев-Лада И. В. Нужна ли школе реформа. – М. : Педагогическое общество, 2015. – 248 с. 6. Биликтуев Б.Д. Факторы формирования профессионального потенциала государст-венных гражданских служащих // Материалы XIII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2013». - М.: Изд-во МГУ, 2013. - С. 304-306 7. Бояркин М.Ю. Подход к изучению системы ценностей госслужащих // Вестник Ак-тюбинского государственного университета. - Актюбинск, 2013. – 425 с. 8. Васильченко И.А. Государственное и муниципальное управление. – М.: Юрайт, 2014. – 977 с. 9. Гришан И. П. Менеджмент образовательных учреждений: учебное пособие. - Вла-дивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2012. - 65 с. 10. Дементьева А.Г., Соколова М.И. Управление человеческими ресурсами. - М: Про-спект, 2013.- 240 с. 11. Зборовский Г. Е. Образование: от XX к XXI веку. – Екатеринбург. : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2014. – 269 с. 12. Злобина Н.В.Управленческие решения. - Тамбов: ТГТУ, 2012. - 80 с. 13. Зотов В. Б. Система муниципального управления : учебник для студентов вузов. – СПб. – М. – Н. Новгород - Воронеж : Питер, 2008. - 611 с. 14. Игнатов В. Г. Государственное и муниципальное управление в России : теория и организация : учебное пособие. – Ростов н/Д. : МарТ : Феникс, 2010. - 382 с. 15. Коныгина М.Н. Методологические подходы к построению модели личности про-фессионала [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://nostalgia.ncstu.ru/index.php3?path=_conference /past/ 2004/region&source=16. 16. Корнилова Т. А. Детерминанты профессионально-личностного развития директора школы: автореф. дис. канд. …психол. наук : защищена 12.04.2009 : утв. 24.09.2009. – Ростов н/Д. : Изд-во ААЭП, 2009. – 23 с. 17. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учеб. - Дело, 2010. - 635 с. 18. Лукьянова М.И. Компетентность руководителя: диагностика и развитие - Улья-новск: ИПК им. Ульянова, 2012.- 534 с. 19. Митин А. Н.Системные основы государственного и муниципального управления : учебное пособие. - Екатеринбург : УрГЮА, 2012. - 274 с. 20. Муниципальное управление: Учеб. пособие / Под ред. И.В. Стародубровской. – Мо-сква, 2014. – 321 с. 21. Нечаев В.Д. Проект по разработке компетентностной модели руководителя // Пресс-релизы НИ «Высшая школа управления». – Режим доступа: http://www.vshu.ru/news.php?a=info&id=2984. 22. Никонова М.В. Профессионально – личностная компетенция руководителя. - Сама-ра: Изд-во «СМИУ», 2013. – 689 с. 23. Парахина В. Н. Муниципальное управление : учебное пособие. – М. : Кнорус, 2010. - 493 с. 24. Попов В.М., Ляпунов С.И., Воронова Т.А. Руководитель: управление, планирова-ние, стратегия: учебно-практическое пособие для вузов. - М.: КноРус, 2014. - 440 с. 25. Рубина Л. Я. Профессиональное и социальное самочувствие директоров школ // Со-циологические исследования. – 2011. – № 6. – С. 36 – 42. 26. Савченко И. «Тренинг командообразования» Журнал «T&D Director. Тренинги в бизнесе» № 2. - М.: Рашен Сайенс Паблишер, 2015. - 79 с. 27. Семенова И.И. Теория управления: учебное пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. -199 с. 28. Сорокина Н. Д. Образование в современном мире (социологический анализ). – М. : ИНИОН, 2014. – 271 с. 29. Спирин А.П. О роли личности в компании // Top-manager (журнал для руководите-лей). - 2016. - №2. - С. 8. 30. Тенилов Е.А. Педагогическая модель формирования конкурентоспособного специалиста: дисс. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Е.А. Тенилов. –Нижний Новгород, 2012. – Режим доступа: http://diss.rsl.ru/diss/05/0427/ 050427016.pdf. 31. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компе-тентностный подход // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8. - С. 26-30. 32. Шапиро С.А., Шатаева О.В. Основы управления в современных организациях: Учебное пособие. М., Гроссмедиа, 2008. - 400 с. 33. Шегаев И. С. О некоторых факторах образовательного процесса // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. - 2013. - № 10. - С. 218–220. 34. Шегаев И. С. Профессионально-личностный портрет руководителя образовательно-го учреждения школьного уровня: каким ему быть? // Теория и практика образова-ния в современном мире: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, январь 2014 г.). - СПб.: Заневская площадь, 2014. - С. 13-15. 35. Якокка Ли Карьера руководителя: деловой бестселлер. - Минск: Парадокс, 2011. -210 с. " |
| Цена, руб. | 3000 |
Заказать работу «Инструменты формирования личности современного руководителя образовательной организации (ГБОУ школа №870, г Москва)»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил