Организация самостоятельной работы младших школьников в условиях интенсификации обучения
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 22207 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 33 |
| Оглавление | "СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………………………………………...5 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………………………..5 1.2 Особенность организации самостоятельной работы детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………………………..8 1.3 Интенсификация обучения как необходимое условие организации эффективности образовательного процесса в младших классах……………………….11 ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………..15 2.1 Организация и проведение исследования…………………………………………15 2.2 Описание опыта применения технологии интенсивного обучения в процессе самостоятельной работы младших школьников………………………………………….17 2.3 Анализ и обсуждение проведенной работы……………………………………….22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….…………..26 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………..28 ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………………...31 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ Источники 1) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357. Литература 2) Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – 2-е изд. – М.: Институт практической психологии, 2007. – 352 с. 3) Бурова Ю.В. Интенсификация учебного процесса в начальной школе на основе гендерного подхода: Автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Баурова Юлия Владимировна; Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. – Саратов, 2013. – 24 с. 4) Валеева Г.Р. Организация индивидуальной самостоятельной работы учащихся начальных классов сельской малокомплектной школы // Среднее профессиональное образование. – 2011. № 3. – с. 26-28. 5) Гаврилычева Г.Ф. Воспитание самостоятельности // Воспитание школьников. – 2008. – № 6. – С. 33-38. 6) Дарвиш О.В. Возрастная психология: Учеб. пособие для высш. учеб, заведений / Под ред. В.Е. Клочко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 264 с. 7) Доронина Л.Н. Особенности организации самостоятельной работы учащихся начальной школы // Практические методики в области основного и дополнительного образования. – 2013. – 136 с. 8) Дубова М.В. Формирование учебной самостоятельности младших школьников средствами математики // Начальная школа плюс до и после. – 2011. – № 5. – с. 48-51. 9) Дубровина И.В. Младший школьник: развитие познавательных способностей. Пособие для учителя / И.В. Дубровина, А.Д. Андреева, Е.Е. Данилова. – М.: Просвещение, 2003. – 148 с. 10) Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – М.: ИКРЦ «МарТ»; Ростов/н/Д.: «МарТ», 2005. – 448 с. 11) Комлев Н.Г. Словарь иностранных слов. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 1308 с. 12) Кукушин B.C., Болдырева-Вараксина А.В. Педагогика начального образования: учебное пособие / Под общ. ред. B.C. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 592 с. 13) Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь / Общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – 2-е изд. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. – 672 с. 14) Минькова И.Н. Межличностные отношения младших школьников на этапе перехода из начальной школы в среднюю / И.Н. Минькова //Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. – 2006. № 6. – с. 66-82 15) Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студентов вузов. – М.: Академия, 2000. – 495 с. 16) Немов Р.С. Психология. Общие основы психологии: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 688 с. 17) Одинцов А.И. Проблема интенсификации процесса обучения в современной педагогической науке // Молодой ученый. – 2015. – № 3(83). – с. 829-831. 18) Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / П.И. Пидкасистый, В.А. Мижериков, Т.А. Юзефавичус; под ред. П.И. Пидкасистого. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2014. – 624 с. 19) Пешкова В.Е. Педагогика. Теория обучения: учебное пособие. – Майкоп, 2010. – 149 с. 20) Прокопьев И.И. Педагогика. Избранные лекции: Дидактика: Учеб. пособие. – Гродно: ГрГУ, 2000. – 138 с. 21) Прошина Е.О. Активизация познавательной деятельности учащихся с использованием интерактивных средств наглядности / Е.О. Прошина // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. – 2011. – №2. – с.114-120. 22) Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебник / Е.Е. Сапогова. – М.: Аспект пресс, 2001 – 460 с. 23) Шишова А.В. Педагогические условия стимулирования самостоятельной познавательной деятельности младших школьников: Автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01; Государственный НИИ семьи и воспитания РАО и Министерства труда и социального развития Российской Федерации. – М., 2000. – 20 с. 24) Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: Учебное пособие для преподавателей и студентов. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Филоматис, 2006. – 480 с. Ресурсы Интернет 25) Богорад П.Л. В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Как? Зачем? Почему? // Psyjournals.ru: портал психологических знаний [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/. – Дата обращения: 17.12.2016. 26) Лейман Н.Н. Интенсификация обучения как фактор повышения качества образования // Prodlenka: образовательный портал. URL: http://www.prodlenka.org/dopolnitelnoe-obrazovanie/1709-intensifikacija-obuchenija-kak-faktor-povyshe.html. – Дата обращения: 17.12.2016. 27) Чекунова // Мир учителя: интернет-портал [Электронный ресурс]. – URL: http://worldofteacher.com/. – Дата обращения: 07.11.2015. " |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Организация самостоятельной работы младших школьников в условиях интенсификации обучения »
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил