Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках чтения
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 23268 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 31 |
| Оглавление | "СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯХ . .6 1.1 Младший школьный возраст как особый период в жизни ребенка . .6 1.2 Сущность и содержание духовно-нравственного воспитания . . . .8 1.3 Особенность духовно-нравственной культуры личности младших школьников на современном этапе и содержание работы учителя по ее формированию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.4 Анализ отражения задач духовно-нравственного воспитания в образовательных программах начальной школы на примере «Литературного чтения» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ . . . . . . . . . 19 2.1 Выбор и обоснование методов исследования . . . . . . . . . . 19 2.2 Организация и проведение исследования . . . . . . . . . . . 21 2.3 Описание опыта организации духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках чтения . . . . . . . . . . . . . . . 24 2.4 Обобщение полученных результатов . . . . . . . . . . . . . 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . 31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Зеленкова, И.Л. Этика: Учебное пособие / И.Л. Зеленкова. – Минск: ТетраСистемс, 2003. – 352 с. 2. Сластенин, В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. 3. Лаптенок, А.С. Формирование нравственной культуры личности в системе образования / А.С. Лаптенок // Праблемы выхавання. – 2008. – № 5. – С. 12–19. 4. Зубра, А.С. Культура личности как духовная ценность: Пособие для педагогов, воспитателей, учителей, студентов / А.С. Зубра. – Минск: Універсітэцкае, 2001. – 184 с. 5. Гуссейнов, А.А. Словарь по этике / А.А. Гуссейнов, И.С. Кон; под ред. А.А. Гусейнова и И.С. Кона. – 6-е изд. – М.: Политиздат, 1989. – 447 с. 6. Бесова, М.А. Воспитательная работа в начальной школе: теория, методика, технология / М.А. Бесова. – 3-е изд. – Мозырь: Белый Ветер, 2007. – 190 с. 7. Карась, С.С. Добродетель на всю жизнь / С.С. Карась // Пачатковая школа. – 2012. – №10. – С. 50–53. 8. Калинина, Л.В. Ориентация младших школьников на нравственные ценности / Л.В. Калинина // Начальная школа. – 2011. – №1. – С. 47–50. 9. Воспитание нравственной личности в школе: пособие для руководителей учреждений образования, педагогов-организаторов, классных руководителей / К.В. Гавриловец [и др.]; под общ. ред. К.В. Гавриловец. – Минск: ИВЦ Минфина, 2005. – 226 с. 10. Бесова, М.А. Методика воспитательной работы: учебно-методические материалы / М.А. Бесова, Т.П. Чикиндина. – Могилев: УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2012. – 108 с. 11. Бесова, М.А. Воспитываем патриотов: пособие для учителей начальных классов / М.А. Бесова, Т.А. Старовойтова. – Мозырь: ООО ИД «Белый Ветер», 2007. – 135 с. 12. Гавриловец, К.В. Потребностный и аксиологический подходы к нравственному воспитанию / К.В. Гавриловец // Адукацыя i выхаванне. – 2010. – №11. – С. 36–43. 13. Поддубская, Г.С. Нравственно-правовое воспитание в начальной школе: пособие для учителей и воспитателей общеобразовательных учреждений / Г.С. Поддубская. – Мозырь: ООО ИД «Белый Ветер», 2008. – 110 с. " |
| Цена, руб. | 800 |