Технология обучения произношению на уроке английского языка
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 23364 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 33 |
| Оглавление | "ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5 1.1. Теоретические основы формирования произносительных навыков 5 1.2. Психологические основы обучения произношению 6 1.3. Лингвистические особенности обучения произношению 6 1.4. Возникающие сложности при формировании произносительных навыков 6 Выводы по главе 1 6 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ 6 2.1. Способы, методы и приемы обучения произношению на начальном этапе 6 2.2. Фонетические упражнения 7 2.3. Формирование произносительных навыков на основе диалогической и монологической речи 7 2.4. Обучение фонетике с помощью аудиозаписей 7 Выводы по главе 2 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 7 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 8 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Scollon, R., Scollon, S.W., and Jones, R. Intercultural communication, Blackwell, 265. 2. Ариян М.А., Ситуативная роль как фактор повышения эффективности обучения устной речи на иностранном языке в средней школе, Москва,1982, 124. 3. Барменкова О.И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи // Иностранные языки в школе, Пенза, 1999, 324. 4. Вайсбурд М.Л., Пустосмехова Л.Н., Телепередача как опора для организации речевой игры на уроке иностранного языка, 2002, 78. 5. Верисокин Ю.И. Видеофильм как средство мотивации школьников при обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе, 2003, 178. 6. Гальскова Н. Д., Никитенко З. Н., Теория и практика обучения иностранным языкам, Айрис-пресс, 2004, 240. 7. Гез Н. И., Ляховицкий М. В., Миролюбов А. А., Методика обучения иностранным языкам в средней школе, Москва, «Высшая школа», 1982, 373. 8. Давыдов В.В., Проблемы развивающего обучения, Москва, «Академия», 2004, 613. 9. Зимняя И.А., Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке, Просвещение, 1985, 160. 10. Карпов Г.В., Романин В.А. Технические средства обучения, Просвещение, 1979, 271. 11. Кулагина И. Ю., Колюцкий В.Н., Возрастная психология, «Сфера», 2001, 464. 12. Матусевич М.И., Введение в общую фонетику, «Комета», 1990, 245. 13. Миролюбов А.А., А.Д. Климентенко, Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе, Москва, «Педагокика», 1981, 455. 14. Нечай О.Ф., Ратников Г.В. Основы киноискусства, 1985, 368. 15. ПавловаС.В., БужинскийВ.В., СтариковаР.А., Functional way to better English accent, Изд-воКГПУ, 1996, 80. 16. Павлова С.В., Формирование произносительных основ иноязычной речи: стратегия и методология, КГПУ, 2002, 180. 17. Пассов Е.И., Коммуникативный метод обучения иноязычному языку, Просвещение, 1991, 232. 18. Пассов Е.И., Сорок лет спустя или сто и одна методическая идея, Москва, Глосса –пресс, 2006, 240. 19. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях, Просвещение, 2008, 232. 20. Сафонова В.В., Соловова Е. Н., Программа начального общего образования по английскому языку, «Астрель», 2006, 48. 21. Соловова Е.Н., Методика обучения иностранным языкам, «Просвещение», 2004, 239. 22. Суворова Г.Ф., Средства обучения и методика их использования в начальных классах, Москва, 1990, 160. 23. Ушинский К.Д., Собрание сочинений. ""Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии"", ФАИР-ПРЕСС, 2004, 528. 24. Фонетический материал - проблема отбора и организации фонетического материала [Электронный ресурс] - http://www.dioo.ru/foneticheskiy-material.html 25. Формирование фонетических навыков на начальном этапе обучения. [Электронный ресурс] - http://festival.1september.ru/articles/410326/ " |
| Цена, руб. | 800 |