Психолого-педагогическая диагностика (3 задания)
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 24656 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 8 |
| Оглавление | Задание № 1 Тема: Психолого-педагогическая характеристика отклоняющегося развития детей. 1. Основные трудности в детском возрасте: агрессия, гитерактивность (СДВГ), застенчивость и тревожность, ранний детский аутизм, задержка психического развития. ЗАДАНИЕ: 1. Заполнить таблицу 1. Таблица 1 Психологические проблемы детей-дошкольников Тема: Классификация методов психодиагностики. ЗАДАНИЕ: Заполнить таблицы 1,2,3. Таблица 1 Особенности формализированных и малоформализированных методов Методы Характеристика Примеры Достоинства Недостатки Таблица 2 Классификация тестов и требований, предъявляемых к ним. Критерии Виды и их характеристика Примеры Таблица 3 Классификация малоформализированных методов Методы Виды Характеристика Примеры Задание 3 Тема: Изучение личностных особенностей ребенка. Задание: 1. Определить понятия «темперамент», «характер», «свойства личности». Выписать основные свойства темперамента и характера. 2. По результатам обследования составить краткую характеристику. Список литературы. 1. Немов, Р. С. Психология. Книга 3. М., ВЛАДОС ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2002. 2. Основы психодиагностики. Под ред. Шмелева, А. Г. «Феникс» Ростов – на – Дону, 1996. 3. Тестируем детей / сост. Т.Г. Макеева. – 4-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2009. 4. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. / Л.А. Регуш. – СПб., 2001. – 112 с. Протокол беседы с учителем (воспитателем) Вопросы Характеристика на ребенка по результатам анкетирования воспитателя. |
| Цена, руб. | 400 |