Тест Методология юридической науки 30 вопросов
| Цена, руб. | 300 |
| Номер работы | 24950 |
| Предмет | Юридические науки |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 4 |
| Оглавление | 1. Что из перечисленного не относится к особенностям античной науки? 2. Появление первого российского университета и начало преподавания юридических наук в России относится к периоду: 3. Верны ли суждения? В юридической науке России в XVIII в. А) предпринимались первые попытки кодификации российского права Б) господствовала естественнонаучная концепция правопонимания: 4. К числу ведущих ученых-юристов второй половины XIX – начала ХХ вв. не относится: 5. На смену естественно-правовым теориям в 30-40-х гг. XIX в. пришла: 6. Учёные страны Z исследовали традиции и обычаи жителей своей страны. Какой из использованных ими методов соответствует теоретическому уровню научного познания? 7. К эмпирическим методам познания относятся: 8. Верны ли следующие суждения о методах научного познания? А) Метод наблюдения предполагает активное воздействие на объект при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования Б) Метод классификации состоит в группировке объектов исследования в соответствии с их общими признаками: 9. Для российского правоведения XVII в. не характерно: 10. Верны ли следующие суждения о формах познания? А) Результаты рационального познания закрепляются в различных знаковых системах и в языке Б) В рамках эмпирического познания происходит теоретическое обоснование научных гипотез: 11. Теоретический уровень научного познания характеризует: 12. Верны ли следующие суждения о номотетических науках? А) главная задача номотетических наук состоит в выявлении закономерностей общественного развития Б) ведущее значение в номотетических науках играют качественные методы исследования: 13. Что из перечисленного не относится к особенностям «римской юриспруденции»? 14. Верны ли суждения о Corpus Iuris Civilis, составленном византийским императором Юстинианом? А) составление свода сопровождалось поздними вставками в текст, устранявшими устаревшие нормы права Б) основу свода составили элементарные учебники римского права и сборники сочинений римских юристов: 15. Что из перечисленного характеризует эмпирический уровень познания? 16. Установите соответствие между методами научного познания и их определениями: мысленное отвлечение от несущественных или случайных свойств, связей и отношений познаваемого объекта с одновременным фиксированием внимания на тех сторонах, которые важны для нас в настоящий момент целенаправленное, преднамеренное восприятие исследуемого объекта изменение объекта изучения или воспроизведение его в специально созданных условиях мысленное воспроизведение последовательности хода развития объекта во всем его конкретном многообразии и неповторимости идея, содержащая обоснованное предположение о существовании закона, который объясняет сущность новых фактов Варианты: Исторический метод, абстрагирование, эксперимент, наблюдение, гипотеза 17. Верны ли следующие суждения об индукции как методе теоретического познания? А) научная индукция устанавливает причинные связи, основываясь на повторении и взаимосвязи существенных свойств части предметов некоторого класса Б) индукция используется как в научном, так и обыденном познании: 18. Значительную роль в рецепции норм римского частного права в Средние века сыграла(и): 19. Первая кодификация советского права относится к периоду: 20. Назовите характерные черты развития советской правовой системы в годы революции и гражданской войны: 21. Верны ли суждения? Для неклассического этапа развития научного знания характерно А) господство принципа дополнительности, согласно которому только совокупность представлений, полученных с помощью различных методов познания, способно дать целостное знание об объекте Б) господство механистического детерминизма, с точки зрения которого государство и право рассматриваются как закрытые системы, изолированные от внешнего влияния: 22. К предпосылкам активного развития юридической науки во второй половине XIX в. не относится: 23. Особенность развития юридической науки в России во второй половине XIX – начале XX вв. заключалась в: 24. К числу ведущих ученых-юристов 20 – начала 30-х гг. ХХ в. не относится: 25. Верны ли суждения? Для постнеклассического этапа развития научного знания характерно: А) формирование нового направления – юридической синергетики – на основе заимствования методов исследования из естественных наук; Б) обращение к природе как главному аргументу в защите идеи равноправия людей и ценности рационального мышления: 26. Обильное цитирование, комментирование и сопоставление текстов характерно для: 27. Верны ли следующие суждения о синтезе как методе теоретического познания? А) синтез предполагает мысленное расчленение предмета на составляющие его части с целью познания Б) цель синтеза состоит в том, что представить себе объект исследования во взаимосвязи и взаимодействии образующих его элементов в целостной системе: 28. Что из перечисленного не является одним из типов мировоззрения? 29. Верны ли следующие суждения об идеографических науках? А) главная задача идеографических наук состоит в детальном исследовании и описании некоторых явлений (феноменов) Б) ведущее значение в идеографических науках играют количественные методы исследования: 30. Верны ли следующие суждения о социальном познании? А) В социальном познании широко используется эксперимент Б) В социальном познании широко используется конкретно-исторический метод: |
| Цена, руб. | 300 |
Заказать работу «Тест Методология юридической науки 30 вопросов »
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил