Немецкий язык, для ЦДОТ ТОГУ, контр 1 и контр 2 (вариант 2)
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 25280 |
| Предмет | Иностранные языки |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 7 |
| Оглавление | Упражнение 1. Перепишите и переведите следующие предложения. 1. Bei der Untersuchung dieser Konstruktion braucht man neue Geräte. 2. Man muss auch dafür Ersatzteile haben. 3. Man verwendet diesen Anschluß für die alte Maschine. 4. Darf man sie ausschalten? 5. Man rechnet diesen Apparat mit der Spannung 110 V. 6. Man kann ihn für die andere Spannung nicht anwenden. Упражнение 2. Из данных глаголов образуйте причастия 2 и употребите их с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания. messen (die Temperatur) – die gemessene Temperatur, beschreiben (der Versuch) – der beschriebene Versuch, untersuchen (die Methode) – die untersuchte Methode, leiten (die Kommunalwirtschaft) – die geleitete Kommunalwirtschaft, durchführen (die Arbeit) – die durchgeführte Arbeit, ausschalten (das Gerät) – das ausgeschaltete Gerät. Упражнение 3. Из данных предложений выберите предложения с придаточным причины и переведите его. 1. Indem ich noch beim Einpacken war, erhielt der Chef das Telegramm über die Fortsetzung der Versuche. 2. Da ich die Arbeit für sehr interessant fand, blieb ich mit großer Genugtuung weiter arbeiten. 3. Mit seinen Erforschungen, die wir alle gut kennen, trägt er viel zur Entwicklung der Wissenschaft bei. Упражнение 4. Перепишите и переведите предложения. 1. Man muss viel wissen, um zu wissen, wie wenig man weiß (J.W. von Goethe). 2. Ob er heute mich abholt, ist noch nicht klar genug. 3. Kommt noch meine Schwester dazu, so haben wir eine lustige Gesellschaft. Упражнение 5. Перепишите текст и переведите его письменно. Der erste Nobelpreisträger Wilhelm Conrad Röntgen wurde am 27. März 1845 in der kleinen Stadt Lennep geboren. Er war das einzige Kind seiner Eltern. Seine Familie siedelte später in die Niederlande über, wo er das Gymnasium besuchte. Kurz vor dem Abitur musste er die Schule verlassen. Auf der großen Tafel in der Schule hatte jemand ein lustiges Bild eines Lehrers gemalt. Röntgen wollte den Schüler, der dies getan hatte, nicht verraten und wurde von der Schule verwiesen. Nun konnte er sein Abitur nicht mehr machen. Im Herbst 1865 wurde er an der mechanisch-technischen Abteilung der Technischen Hochschule Zürich immatrikuliert. Im Jahre 1868 erhielt Röntgen das Diplom eines Maschinenbauingenieurs. Nach dem Abschluss des Studiums an der Hochschule arbeitete er als Assistent am Lehrstuhl für theoretische Physik der Universität Würzburg. Seit Oktober 1888 leitete er diesen Lehr-stuhl. Röntgen arbeitete erfolgreich an verschiedenen Problemen der Physik. Im Jahre 1895 entdeckte Röntgen eine bis dahin unbekannte Strahlenart, die er ""X-Strahlen"" nannte. Diese Strahlen wurden später ihm zu Ehren Röntgenstrahlen genannt. Alle Körper waren für diese Strahlung durchlässig. Es war eine wunderbare Erfindung. Das war eine Weltsensation. Sogar der Kaiser wollte das Experiment sehen. 1901 erhielt Röntgen den Nobelpreis für Physik, den ersten, der überhaupt vergeben wurde. Aber Röntgen blieb bescheiden und dachte nicht an sich. Die 50000 Kronen für seinen Nobelpreis gab er der Universität Würzburg. Die Röntgenstrahlen haben schnell eine große Verbreitung gefunden, weil sie im Gegensatz zu den Lichtstrahlen auch undurchsichtige Körper durchdringen. Auf dieser Erscheinung beruht die Möglichkeit, Röntgenstrahlen in der Medizin und in der Technik zu verwenden. Am 10. Februar 1923 starb Wilhelm Conrad Röntgen an Krebs. Es war eine Krankheit, die man heute auch mit Röntgenstrahlen zu heilen versucht. Упражнение 6. Ответьте на следующие вопросы 1. Wan wurde Wilhelm Conrad Röntgen geboren? 2. Wie heißt seine Heimatstadt? 3. Hatte er Geschwister? 4. Wo besuchte er das Gymnasium? 5. An welcher Hochschule wurde er immatrikuliert? 6. Seit wann leitete er den Lehrstuhl für theoretische Physik in Würzburg? 7. Was entdeckte Röntgen? 8. Wann erhielt Röntgen den Nobelpreis für Physik? 9. Wo verwendet man Röntgenstrahlen? 10. Woran starb Röntgen? Упражнение 7. Перескажите текст, используя вопросы упражнения 6. Библиографический список 1. Васильева, М.М. Практическая грамматика немецкого языка: учеб. пособие / М.М. Васильева, М.А. Васильева. – М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 251 с. 2. Кравченко, А.П. Немецкий язык: учеб. пособие / А.П. Кравченко. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 413 с. 3. Чернышева, Н.Г. Деловой немецкий язык: рынок, предпринимательство, торговля: учеб. для вузов / Н.Г. Чернышева, Н.И. Лыгина, Р.С. Музалевская. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2014. – 358 с. "Упражнение 1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их. l. Der Zug fährt in zehn Minuten. 2. Die Studenten aus meiner Gruppe werden noch hierher kommen. 3. Diese Fernstudentin legt die Prüfung in Physik nicht ab. 4. Sie arbeiten am Lehrstoff immer fleißig. 5. Er spricht nicht deutsch. Упражнение 2. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в прошлом, и переведите их. l. Das Unternehmen hat Feierabend. 2. Sie arbeitete heute nicht. 3. Der Bus hält da. 4. Der Professor hielt das Seminar im Raum 305 ab. 5. Sie spricht gut englisch. Упражнение 3. Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их. Упражнение 4. Переведите предложения с модальными глаголами. l. Der Fernstudent kann ohne Wörterbuch den Artikel in der deutschen Zeitschrift nicht verstehen. 2. Die gesamte Studentengruppe soll am Seminar teilnehmen. 3. Er will die Prüfung in der deutschen Sprache heute ablegen. 4. Darf ich herein? 5. Die Kinder mögen Bonbons. Упражнение 5. Ответьте письменно на следующие вопросы: 1. Welcher Fluß ist länger die Seja oder der Amur? – Der Amur ist länger als die Seja 2. Wie heißt die bekannteste Moskauer Galerie? - Die bekannteste Moskauer Galerie heißt die Tretjakow-Galerie. Упражнение 6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно; при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его. Упражнение 7. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов l. Mein Eindruck von dir ist jetzt anders. 2. Sie ist Lehrerin von Beruf. 3. Die Staatliche Universität liegt weit genug von Moskau. 4. Er arbeitet zu Hause. 5. Sie sorgt für ihre Kinder. 6. Kommst du zu ihm? 7. Es ist zehn Minuten nach acht. 8. An der Wand hängen an der Hochschule studieren am neunten Mai am Morgen am Nachmittag Упражнение 8. Перепишите текст и переведите его письменно. MEIN STUDIUM Ich studiere an der Staatlichen Pazifikuniversität. Ich bin Fernstudent. Das heißt, ich arbeite und studiere. Das Studium fällt mir nicht leicht. Ich bin verheiratet und habe zwei Kinder. Ich soll um die Familie sorgen. Ich soll auch qualitativ arbeiten, um mehr Geld zu verdienen. Ich arbeite in einer Handelsfirma. An der Universität erhöhe ich meine professionelle Qualifikation. Ich will die Hochschulausbildung genießen und Diplom - Buchhalter werden. Ich bin im ersten Studienjahr. Wir haben viele Fächer: Mathematik, Buchführung, Geschichte, Philosophie, Deutsch und viele andere. Nach der Arbeit gehe ich in die Bibliothek und arbeite dort sehr lange. Ich will Profi werden. Ich arbeite am Lehrstoff sehr hartnäckig. Ohne Fleiß kein Preis. Und mein Preis ist hoch. Das ist die sichere Stellung in meiner zukünftigen Arbeit. Mein Mann unterstützt mich. Er weiß – mein Studium zahlt sich aus. Упражнение 9. Ответьте на следующие вопросы: 1. Wo studieren Sie? - Ich studiere in Chabarowsk. 2. Wie heißt Ihre Hochschule? – Meine Hochschule heißt die Staatliche Pazifikuniversität. 3. Sind Sie Direkt-, Abend-, oder Fernstudent? – Ich bin Fernstudent. 4. Kommen Sie oft in die Hochschule – Ich komme nicht oft in die Hochschule. Nur zur Prüfungsperiode. 5. Fällt Ihnen das Studium leicht oder schwer? - Das Studium fällt mir nicht sehr schwer. 6. Wo arbeiten Sie? – Ich arbeite in einem Betrieb, das Erdgas- und Erdölleitungen baut. 7. Was wollen Sie werden? – Ich will Diplom-Ingenieur werden. 8. Was sind Sie von Beruf? – Ich bin Baumeister. 9. In welchem Studienjahr sind Sie? - Ich bin im ersten Studienjahr. 10. Was studieren Sie? – Ich studiere Mathematik, Deutsch und solche Berufsfächer, wie «Untersuchungen von Rohrleitungen und Industrieanlagen», «Ingenieurgeologie», «Organisation, Produktionsplanung und Produktionssteuerung», «Technologien zur Gewinnung, Fortleitung und Speicherung von Erdöl und Erdgas», «Modellierung von Rohrleitungssystemen» und andere Fächer. 11. Wo bereiten Sie sich auf den Unterricht vor? – Ich bereite mich zu Hause auf den Unterricht vor. 12. Arbeiten Sie viel in der Bibliothek? – Nein, ich habe keine Zeit in der Bibliothek zu arbeiten: ich lese Lehrbücher und arbeite im Internet. 13. Welche Pläne haben Sie nach der Absolvierung der Universität? – Ich möchte eine sichere Stellung in meiner Firma haben. 14. Haben Sie eine Familie? – Ich habe eine Familie. 15. Wie groß ist Ihre Familie? – Meine Familie besteht aus vier Menschen. 16. Welches Hobby haben Sie? – Meinе Hobbys sind Reisen und Musik. 17. Was machen Sie gern? – Ich reise gern. Библиографический список 1. Васильева, М.М. Практическая грамматика немецкого языка: учеб. пособие / М.М. Васильева, М.А. Васильева. – М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 251 с. 2. Кравченко, А.П. Немецкий язык: учеб. пособие / А.П. Кравченко. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 413 с. 3. Чернышева, Н.Г. Деловой немецкий язык: рынок, предпринимательство, торговля: учеб. для вузов / Н.Г. Чернышева, Н.И. Лыгина, Р.С. Музалевская. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2014. – 358 с. |
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Отзывы
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25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил