Развивающие технологии в практике учителя музыки
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 25545 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 47 |
| Оглавление | Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РАЗВИВАЮЩИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ 6 1.1. Понятие педагогической технологии в образовательном процессе 6 1.2. Характеристика развивающих технологий: понятие, особенности и виды развивающих технологий 15 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ МУЗЫКИ В УСЛОВИЯХ ФГОС 23 2.1. Использование развивающих технологий на уроках музыки в контексте требований ФГОС 23 2.3. Эффективность уроков музыки с использованием развивающих технологий в рамках ФГОС нового поколения 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ I. Нормативно-правовые акты: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» 3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 4. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» 5. Постановление Правительства РФ от 23.05.2015 № 497 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020 годы» II. Учебная литература: 6. Абдуллин, Э.Б. Музыкально-педагогические технологии учителя музыки: Учебное пособие / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М.: Прометей, 2005. – 232 с. 7. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования Учебник. – М.: Прометей, 2013. – С. 8. 8. Бессолицина Р.В.Инновационные подходы к организации научно-методической работы //Методист.-2006.-№1.- с.25 9. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. – С. 54 10. Борытко, Н.М. Педагогические технологии: Учебник для студентов педагогических вузов / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков. Под ред. Н. М. Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. – С. 59 (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 2.) 11. Гончарова О. В., Богачинская Ю. С. Взаимосвязь музыкального развития, воспитания и обучения детей // Теория и методика музыкального воспитания: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / О. В. Гончарова, Ю. С. Богачинская. – М., 2012. – С. 12. 12. Горшкова В.В. Гуманитарная природа образовательных технологий в межсубъектной педагогической реальности // Образовательные технологии в педагогике. Владивосток, 1999. – С. 173-181 13. Давыдов В.В. Российская педагогическая нциклопедия. – М.: Большая рос. энцикл, 1993. – 1160 с. 14. Долинер, Л.И. Информационные и телекоммуникационные технологии в обучении: психолого-педагогические и методические аспекты / Л.И. Долинер.- Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-та, 2003.-344 с. 15. Дорошенко С.И. Диалоговые ситуации на уроке музыки: общепедагогические основы и предметная специфика // Обучение как процесс образования личности: историко-педагогические детерминанты, теоретические поиски и технологические решения. Материалы Шестых межрегиональных педагогических чтений, посвящѐнных памяти И.Я. Лернера. В 2 ч. Ч. I. – Владимир – 2010. – С.295-304. 16. Затямина, Т.А. Современный урок музыки: методика конструирования, сценарии проведения, тестовый контроль: учебно-метод. пособие/ Т.А. Затямина. – М.: Глобус, 2008. – 170 с. – (Уроки мастерства). 17. Кларин М.В. Технология обучения: идеал и реальность // Технологии в образовании. Рига: Эксперимент, 1999. – С. 87-96 18. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. фонохрестоматии к программе «Музыка» для 1–7 классов, 19. Куликова, М.В. Потенциальные резервы и педагогические условия, стимулирующие инновационную методическую деятельности в гимназии/ М.В. Куликова, Н.А. Муштакова.- М.: Управление качеством образования, 2008. – 38 с. 20. Кулюткин, Ю.Н.Образовательные технологии и педагогическая рефлексия / Ю.Н. Кулюткин, И.В. Муштавинская. – СПб.:СПбГУПМ, 2003. – С. 68 21. Левук М.В. Технология развивающего обучения. Современное понятие педагогической технологии // http://www.rastut-goda.ru/questions-of-pedagogy/7110-tehnologija-razvivajuschego-obuchenija-sovremennoe-ponjatie-pedagogicheskoj-tehnologii.html (дата обращения 26.09.2017) 22. Мамадалиев К. Р. Инновационные технологии в обучении // Молодой ученый. – 2012. – №11. – С. 450-452 23. Опрышко Л.И. Современные педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы // Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения. – 2015. – № 8. – С. 26 24. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогичеких специоальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – Серия «Педагогическое образование». – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов е/Д.: Издательский центр «МарТ», 2004. – С. 25 25. Педагогика и психология высшей школы./под. ред. М. В. Булановой-Топорковой: Учебное пособие. – Ростов н/Д:Феникс, 2002. – 544 с. 26. Пешкова В.Е. Педагогика. Ч.5 Педагогические технологии в начальном образовании: Учебное пособие. Курс лекций. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2010. – С. 44 27. Пионтковский В.В. Педагогические технологии в системе научной классификации // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. – 2005. – том 2. - № 4. – С. 33 28. Плотникова, Е.Б.: Воспитывающее обучение. - М.: Академия, 2010. – С. 112 29. Полат Е.С.: Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2010. – С. 54 30. Саркисова И.И. Приемы педагогической техники для развитии универсальных учебных действий // Справочник заместителя директора школы. – 2012. – № 9. –34-37 с. 31. Светенко Т.В. Теоретические основы моделирования инновационных систем: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Т.В. Светенко. М., 2001. – С. 48 32. Сергеева, Г.П. Актуальные проблемы преподавания музыки в образовательных учреждениях: учебное пособие/отв. ред. И.В. Пигарева/ Г.П.Сергеева. – М.: Педагогическая академия, 2010. – 176 с. 33. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. 34. Тараева, Г.Р. Компьютер и инновации в музыкальной педагогике В 3-х кн. (+CD). – М.: Классика – XXI, 2007. – Кн. 1 – 128 с.; кн. 2 – 128 с.; кн. 3 – 128 с. 35. Усачева, В.О. Сочинение и импровизация музыки на уроках и во внеурочное время: Опыт исследования проблемы – М.: Научтехлитиздат, 2002. – 80 с. 36. Фомин Н. Е., Рункова М. К. Педагогические технологии: теория и практика применения в высшей школе //Интеграция образования. – 2006. – № 2. – С. 15 37. Щепкина Н.К. Современные педагогические технологии в обучении: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2005. – С. 93 |
| Цена, руб. | 800 |