Тесты по Технологии (варианты 1-4)
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 27163 |
| Предмет | Математика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 10 |
| Оглавление | Вариант 1 1 Какназываетсячисло,названноепоследнимприсчете? 2 Закончитепредложение:«Цифрыслужатдля…» 3 Укажитетеоретическуюосновуследующеговычислительногоприема:-5(6,7,8,9). 4 Сколько случаев входит в таблицу сложения в пределах 10? 5 С каких случаев начинается каждый столбик в таблице сложения однозначных чисел с переходом через десяток? 6 Какуюизуказанныхзадачможнопредлагатьучащимсядоизучениятабличногоумноженияиделения? 7 Какоетеоретическоеположениенеиспользуетсявследующемвычислительномприеме:42:3? 8 Какназываетсяследующеесвойствоумножения:(a+b)•c=a•c+b•c? 9 Накакомэтаперешениязадачипроисходитпоискответанавопросзадачи? 10 Определитевидзадачи:«Когдаизклассавышло20учеников,товнемосталось5учеников.Сколькоучениковбыловклассе?» 11 Какомувидузадачисоответствуетследующаясхема: 12Определитевидследующейзадачи:«Поездшелдоместаназначениятроесуток.Запервыесуткионпрошел908км,завторыена59кмбольше.Послеэтогоемуосталосьпройти976км.Сколькокилометровпрошелпоездзатроесуток?» 13 Укажитеединицымассытела. 14 КакназываетсявремяобращенияЗемливокругСолнца? 15 Какназываетсявыражение,состоящееизчисел,знаковарифметическихдействийи,можетбыть,скобок? 16 Вкакойпрограммемладшиешкольникивпервыеспонятием""уравнение""знакомятсятольков4классе? 17 Каковыосновныезадачиизучениягеометрическогоматериалавначальнойшколе? 18 Средипредложенныхзадачукажитекомбинаторную 19 Укажитеавтора,разработавшегоновыйметодобученияматематике«Методцелесообразныхзадач». 20Укажитеавторапрограммыпоматематикеисоответствующегоейкомплектаучебныхпособий,разработанныхврамкахпрограммыобучения«Гармония». Вариант 2 1 Какназываетсячисло,характеризующеепорядокприсчете? 2 Место цифры в записи числа называется… 3 Впроцессевыполнениякакихзаданийучащиеся1классаусваиваютконкретныйсмыслдействийсложенияивычитания? 4 Укажитетеоретическуюосновуследующеговычислительногоприема:10+7. 5 Укажитепричинуследующейошибки: 54-30=16. 6 Какихправилс1и0нетвматематике? 7 Какназываетсяследующийзаконумножения(а•в)•с=а•(в•с)? 8 Какоетеоретическоеположениенеиспользуетсявследующемвычислительномприеме36:3? 9 Какназываетсяспециальноорганизованноевзаимодействиеучителяиучащихся,целькоторого-формированиеуучащихсяумениярешатьзадачи? 10Определитевидзадачи:«Машавсадусобиралаягоды.Онанабрала2банкисмородиныи5стакановмалины.СколькоягодсобралаМаша?» 11 Какомувидузадачисоответствуетследующаясхема: 12Определитевидследующейзадачи:«Водинларекпривезли15ящиковсфруктами,вдругой10такихящиков.Впервыйларекпривезенофруктовна60кгбольше,чемвовторой.Сколькокилограммовфруктовпривезенововторойларек?» 13 Спомощьюкакойформулыможноопределитьплощадьквадрата? 14 Какиевеличиныневозможносравнить? 15 Какназываетсяматематическаязапись,вкоторойиспользуетсязнак=(равно)? 16 Врамкахкакойпрограммыучащиесяужевначальнойшколезнакомятсяспонятием«системанеравенств»? 17 Скакимиразделаминачальногокурсаматематикитесносвязангеометрическийматериал? 18 Средипредложенныхзадачукажителогическую. 19 Укажите автора первого учебника по арифметике. 20Укажитеавторапрограммыпоматематикеисоответствующегоейкомплектаучебныхпособий,разработанныхврамкахразвивающейсистемыобученияЛ.В.Занкова. Вариант 3 1 Какойвычислительныйприемоснованназнаниинумерации? 2 Укажитеприемыустановлениявзаимнооднозначногосоответствиямеждумножествамипредметов. 3 Укажитетеоретическуюосновуследующеговычислительногоприема+5(6,7,8,9). 4 Скакихслучаевначинаетсякаждыйстолбиквтаблицесложениявпределах10? 5 Укажитетеоретическуюосновуследующеговычислительногоприема(+1). 6 Какиеправилас1и0основываютсянавзаимосвязидействияделениясумножением? 7 Какоетеоретическоеположениенеиспользуетсявследующемвычислительномприеме46:2? 8Какойэтапвалгоритмеделениямногозначногочисланаоднозначныеилидвузначныеневыполнилученик,еслиунеговчастномполучилисьлишниецифры? 9Какназываетсяпоказспомощьюцифризнаковдействийтого,чтонужносделать,чтобынайтинеизвестноечисло,атакжевыполнениевычисленийиформулировкаответа? 10Какойэтапрешениязадачипредназначендляустановлениясоответствияпроцессаирезультатарешенияобразцуправильногорешения? 11 Определитевидзадачи:«Сколькогрушрословсаду,еслиихбылона35деревьевбольше,чемяблонь?» 12Определитевидследующейзадачи:«Наконсервномзаводеза6днейизготовили18000банокконсервов.Сколькобанокизготовятза12дней,еслибудутработатьспрежнейпроизводительностью?» 13 Укажитеистинноевысказывание. 14 Дополниданнуювеличинудо3часов:45минут. 15 Какназываетсяматематическаязапись,вкоторойиспользуютсязнаки>(больше)или<(меньше)? 16 Какойспособрешенияуравнениянерассматриваетсявпрограмме«ШколаРоссии»? 17 Какиеупражненияспособствуютвыделениюпризнаковпрямоугольника? 18 Средипредложенныхзадачукажитекомбинаторную 19 Ктоавтормонографическогометодапреподаванияарифметики(XIX–нач.XXв.) 20Вкакомгодубылапринятаединаяпрограммапоматематикедляучащихсяначальныхклассов,авторамикоторойсталколлективподруководствомМ.И.Моро,М.А.Бантовой? Вариант 4 1 Привыполнениикакогозаданиянеобходимоиспользованиеразрядногосоставачисла? 2 Какоепонятиеформируетсяуучащихсявпроцессеустановлениявзаимнооднозначногосоответствиямеждумножествамипредметов? 3 Какимслучаемзаканчиваетсякаждыйстолбиктаблицысложенияоднозначныхчиселспереходомчерездесяток? 4 Укажитетеоретическуюосновуследующеговычислительногоприема:16-10. 5 Какиетеоретическиесведенияцелесообразноповторитьдляпредупрежденияследующейошибки:27+38=64? 6 Какиеправилас1и0принимаютсяучащимисябезпояснений? 7 Какоетеоретическоеположениеявляетсяосновнымвследующемвычислительномприеме?85:17 8 Какнайтиостаток,полученныйприделении? 9Какназываетсярассказотом,какиедействиянужновыполнить,надданнымивзадачечислами,чтобыпослевычисленийполучитьчисло,котороенеобходимоузнать? 10 Какойспособпроверкинедаетточногоответа? 11Определитевидзадачи:«Напервойполкележало30книг,навторой–40,анатретьейна5книгбольше,чемнавторой.Сколькокниглежалонатретьейполке?» 12 Какомувидузадачисоответствуетследующаясхема: 13 Спомощьюкакойформулыможноопределитьпериметрквадрата? 14 Сколькоднейвдвухдекадах? 15 Какназываетсяравенство,содержащеенеизвестноечисло,котороенадонайти? 16 Средиприведенныхматематическихзаписейукажиуравнение. 17 Средипредложенныхзадачукажителогическую. 18 Укажитеавтораконцепции«Укрупнениедидактическихединиц». 19Укажитеавторапрограммыпоматематикеисоответствующегоейкомплектаучебныхпособий,разработанныхврамкахразвивающейсистемыобученияЭльконина–Давыдова. 20 Скакойцельюможетбытьиспользованкомпьютернаурокахматематики? |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Тесты по Технологии (варианты 1-4)»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил