Использование метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста
| Цена, руб. | 3000 |
| Номер работы | 28070 |
| Предмет | Психология |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 68 |
| Оглавление | ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Теоретические основы использования сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста 8 1.1. Сущность страхов и особенности их возникновения у детей старшего дошкольного возраста 8 1.2. Сказкотерапия как способ профилактики и коррекции детских страхов 15 1.3. Анализ практического опыта сказкотерапии в современной науке и практике 22 Глава 2. Ход и результаты исследования страха у детей дошкольного возраста на базе МБДОУ № 21 ""Кораблик"" 26 2.1. Организация и методы исследования на констатирующем этапе опытно-экспериментальной работы 26 2.2. Динамика страха темноты у дошкольников на контрольном этапе исследования 33 Глава 3. Сказкотерапия как средство коррекции страхов детей дошкольного возраста 39 3.1. Характеристика программы сказкотерапии с целью коррекции страхов детей дошкольного возраста 39 3.2. Рекомендации по коррекции страха темноты у дошкольников посредством сказкотерапии 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 49 ПРИЛОЖЕНИЯ 52 1. Акопян Л.С. Атлас детских страхов. – Самара: Изд-во СГПУ, 2013. –172 с 2. Андрусенко В.Н. Социальный страх. —Свердловск.: Академия, 2011. —456 с. 3. Берн Э. Люди, которые играют в игры. - М.: Эксмо-Пресс, 2007 – 96с. 4. Вачков И.В. Интегративная сказкотерапия как метод реализации субъектного подхода в работе школьного психолога // Вестник Московского городского педагогического университета. 2010. № 2(12). 5. Гнездилов А.В. Авторская сказкотерапия. Дым старинного камина (сказки доктора Балу). — СПб.: Речь, 2002. - С. 36 – 42 6. Дикманн Х. Юнгианский анализ волшебных сказок. - СПб.: Академический Проект, 2000 – 256с. 7. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка - М.: Просвещение, 2015 -129с. 8. Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. - М.: Речь. – 2005. – 320 с. 9. Захаров А. И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. (Серия ""Мир психологии"") - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2010. – 448 с. 10. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путешествие в страну сказок, практическое пособие - М.: Эксмо, 2004. - С 12 – 59 11. Зинкевич-Евстигнеева Т. Основы сказкотерапии - М.: Речь, 2005. - 80 с. 12. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Формы и методы работы со сказками. – СПб.: Речь, 2010. – 240 с. 13. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2012. – 320 с. 14. Изард, К. Э. Теория дифференциальных эмоций // Психология эмоций = The Psychology of Emotions. - Питер,2007. - С. 54. - 464 с. 15. Изард, К. Э. Страх и тревога. // Психология эмоций = The Psychology of Emotions. - Питер, 2007. - С. 292. - 464 с 16. Ильясов Ф.Н. Феномен страха смерти в современном обществе //Социологические исследования. - 2010. - № 9. – С. 6-10 17. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. – СПб.: Речь, 2010 – 160с 18. Краткий психологический словарь. / Сост. Л.А.Карненко. Ред. А.В.Петровский, М.Г.Ярошевский. – М.: Политиздат, 2013. – 431 с. 19. Кузьмина М. Детский невроз страха // Школьный психолог. – 2000. - №24. – С. 3 – 7. 20. Кулинцова И. Е. Коррекция детских страхов с помощью сказок. – М.: Речь, Сфера, 2011. – 176 с. 21. Лебедева Л.Д. Теоретические основы арт-терапии // Школьный психолог. - 2006. - № 3. – С. 11-14 22. Макарова Е.Ч. Преодолеть страх или искусство терапия. – М.: Школа-Пресс, 2013. – 218с 23. Мамайчук, И. И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. — СПб., Изд. Речь. 2015. – 224 с. 24. Овчарова Р.В. Практическая психология. - М.: Т.Ц. «Сфера», 2016. - 337 с. 25. Панфилова М. А. Страхи в домиках. Диагностика страхов у детей и подростков // Школьный психолог. – 1999. – №8. – С.10-12. 26. Прихожан, А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2015. – 192 с. 27. Психолог в детском дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности /Под ред. Т.В. Лаврентьевой. - М.: Педагогика, 2016 – 327с 28. Риман Ф. Основные формы страха: исследование в области глубинной психологии: учеб. пос. для студ. вузов / Пер. с нем. Э.Л. Гушанского. – 2_е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 192 с. 29. Рыбаков, А.В. Страх. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2011. – 240 с. 30. Сертакова Н. М. Методика сказкотерапии в социально-педагогической работе с детьми дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 224с. 31. Стишенок И. В. Сказкотерапия для решения личных проблем. – СПб.: Речь, 2012. – 144с. 32. Ткач Р. М. Сказкотерапия детских проблем. – СПб.: Речь, 2012. – 128с. 33. Фрейд З. Психология бессознательного. – СПб: Питер, 2012. – 400 с 34. Фрейд, З. Я и оно. - М.: Азбука, 2016 — 480 с. 35. Фромм Э. Забытый язык. - М.: АСТ, 2010 – 251с. 36. Черняева С. А. Психотерапевтические сказки и игры. – М.: Речь, Сфера, 2011. – 176с. 37. Чех Е. Мне страшно. Расскажи мне сказку. – М.: Речь, Сфера, 2011. – 160с 38. Шишова Т. Л. Как помочь ребенку избавиться от страха. Страхи - это серьёзно. - СПб.: Речь, 2017. - 104 с. 39. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. / Пер. с нем. Ю.Лукоянова. – М.: Знание, 2011. – 192 с 40. Юнг К.-Г. Архетип и символ. - М.: Ренессанс, 1991 – 316с. |
| Цена, руб. | 3000 |
Заказать работу «Использование метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил