Психолого-педагогическая диагностика, вариант 1
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 28524 |
| Предмет | Психология |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 34 |
| Оглавление | Вариант 1 Ситуация 1 Разработка психолого-педагогической карты школьника Задание направлено на разработку Психолого-педагогической карты школьника в соответствии с требованиями конкретной школьной среды, а также определение наиболее важных характеристик школьника, которые должны быть выявлены в процессе скринингового обследования. Вопросы и задания: 1. Определите школьную параллель, на которой будет проведено скриниговое обследование (2-3 кл., 3-4 кл., 5 кл., 8 кл.). 2. Выберите Рабочую таблицу для диагностического минимума (М.Р. Битянова) для соответствующего возраста. 3. Подберите и опишите набор поведенческих индикаторов (конкретных поведенческих проявлений) по каждому параметру статуса с учетом возраста и этапа обучения. Задание 1 «Социометрия» Нами было проведено обследование учащихся 2 класса в количестве 20 человек. Задание №2 Планирование углубленного психодиагностического обследования Задание направлено на отработку практических навыков планирования углубленного психодиагностического обследования школьника. Вопросы и задания: 1. На основании результатов анализа «диагностического минимума», «запроса педагога или родителя» выберите школьника для углубленного психодиагностического обследования. 2. Определите тип планируемого углубленного психодиагностического обследования: • Изучение особенностей познавательной деятельности в рамках возрастной нормы (в случае проблем в школьном обучении). • Исследование зоны и содержания конфликта (в случае школьной или эмоционально-личностной дезадаптации). • Изучение психологических особенностей личности школьника (в случае проблем в поведении, взаимоотношениях). 3. Проведите сбор предварительной информации (анамнез, беседы с учителями, родителями). 4. На основании полученной информации постройте диагностическую гипотезу о причинах имеющихся нарушений с предварительной типологизацией варианта развития ребенка. Список литературы 1. Дубровина И.В., Божович Е.Д. Психологическая наука и психологическая практика. // Вопросы психологии. №4, 2003. - 168 с. 2. Мухина В.С. Возрастная психология. - Москва: «Академия», 2007 г. 3. Прикладная социальная психология./ под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. - М.: ИПП, 2008 г. 4. Психология для жизни. №1-13, январь - февраль, 2007 г. 5. Рогов Е.Н. Настольная книга практического психолога. Учебное пособие в 2 кн.; М. - изд-во Владос - Пресс, 2001 г. 6. Теория и практика профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних./ авт.-сост. В.В. Зикратов, С.Г. Четверных. // Сборник научно-методических материалов: Издание 3-е, испр. И дополн., Барнаул, 2007 г., 354 с. 7. ЧФ: Социальная педагогика. Деловой журнал для социальных работников и педагогов, №4, 2008 г. |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Психолого-педагогическая диагностика, вариант 1»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил