Развитие самостоятельности ребенка в игре
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 3157 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 27 |
| Оглавление | Введение…………………………………………………………………………...3 I.Теоретические основы формирования самостоятельности детей……………5 1.1.Проблема развития самостоятельной деятельности детей в отечественной педагогике……………………………….………………….……………………..5 1.2. Игра и игровая среда как средство обучения самостоятельности………..8 1.3.Этнокультурный компонент в проектировании игровой среды для развития самостоятельности детей……………………………………………..11 II.Система педагогической работы по развитию самостоятельности у детей в условиях игровой среды на основе этнокультурного компонента………..…15 2.1.Педагогическая модель игровой среды для развития самостоятельности детей…………………………..…………………………………………………..15 2.2.Программа «Русские традиции» как содержательная основа модели игровой среды на основе этнокультурного компонента для развития самостоятельности детей…………….……………..……….………….……….19 Заключение……………………………………………………………………….22 Список литературы………………………………………………………………23 Приложения………...……………………………………………………………26 Список литературы: 1. Анохин A.M. Педагогическая среда как условие формирования творческой личности студента педвуза: автореф. дис. .канд. пед. наук. -Уфа, 1997. 2. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. - М.: Педагогика, 1987 3. Ашикова С. Воспитатель и родитель // Дошкольное воспитание. 2004. -№ 10.- С. 44-47. 4. Белкин A.C. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М., 2000. - 192 с. 5. Беляев Г.Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных типах образовательных учреждений: дис. .канд. пед. наук. -М., 2000. 6. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Психологические исследования. - М.: «Просвещение», 1968. 7. Воронова В.Я. Творческие игры старших дошкольников. - М.: Педагогика, 1981. 8. Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет. сада/ Сост. А.К.Бондаренко, А.И. Матусик. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1983. 9. Выготский Л. С. История развития высших психических функций // Собр. соч.: В 6-ти т. Т. 3. - М.: Педагогика, 1983. 10. Выготский Л. С. Сознание как проблема психологии поведения // Собр. соч.: В 6-ти т. Т. 1. - М.: Педагогика, 1982. 11. Галагузова М.А., Сердюк Г.В. Моделирование в процессе обучения педагогике // Советская педагогика. - 1991. - № 12. - С. 78-83. 12. Галанов A.C. Психодиагностика детей. - М.: ТЦ Сфера, 2002. 13. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - СПб.: Речь, 2004. 14. Денисова Р. Приоритеты дошкольного образования, обогащающие личностное развитие // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 12. - С. 81-85. 15. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, H.A. Ноткина и др.; Под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович. - СПб.: Детство-Пресс, 2004. 16. Ежкова Е. Дошкольный возраст: образование с учетом эмоционального компонента // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 8. - С. 65-70. 17. 3апорожец А.В. К вопросу об изучении, воспитании и развитии детей 6-летнего возраста // Советская педагогика. - 1973. - №1. - С.30-36. 18. Карпова С.Н. Игра и нравственное развитие дошкольников. – М.: Изд-во МГУ, 1986. – 193 с. 19. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. 20. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика.- М., 2000. 21. Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. 22. Крулехт М.В. Взаимосвязь средств трудового воспитания в педагогическом процессе детского сада: Учеб. пособие по дошкольной педагогике.- СПб., 1995. 23. Крылова Н.Б. «Среда» // Новые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных психологов. - М.: Ин-т пед. инноваций РАО, 1995. - С. 91-94. 24. Кукушин B.C. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для студентов педагогических вузов. Серия «Педагогическое образование». - Ростов н/ Дону: Издательский центр «Академия», 2004. 25. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1977. 26. Лызь Н.А. Взгляд на парадигмы и изменения в педагогике // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 16-26. 27. Михайленко Н.Я. Как играть с ребенком. - М.: Академический Проект, 2001. 28. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста/ Под ред. Д.Б.Эльконина, А.Л.Венгера. - М.: Педагогика, 1988. 29. Петровский В.А. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. - М., 1993. 30. Радуга: Программа и метод, руководство по воспитанию, развитию и обучению детей 5-6 лет в дет. саду / Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик и др. / Сост. Т.Н. Доронова. - М.: Просвещение, 1996. 31. Розова Т.Н. Воспитание готовности школьников к самореализации в гуманизированной среде: дис. .канд. пед. наук. - Ставрополь, 1999. 32. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 2002. 33. Селиванов B.C. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: Учеб. пособие/ Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. 34. Сизинцева H.A. Информационно-динамическая обучающая среда как фактор развития культуры будущего учителя: дис.канд. пед. наук. Оренбург, 1999. 35. Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы. Пед. соч.: В 6 т. Т.1.-М.: Педагогика, 1988. 36. Эльконин Д.Б. психическое развитие в детских возрастах. - М.: Институт практ. психологии, 1995. 37. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. - М.: ЦКФЛ РАО, 1997. 38. Ясвин В.А. Тренинг педагогического взаимодействия в творческой образовательной среде / Под ред. В.И. Панова. - М.: Молодая гвардия, 1997. |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Развитие самостоятельности ребенка в игре»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил