Исследование познавательных процессов детей 1,5-3 лет
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 32355 |
| Предмет | Психология |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 7 |
| Оглавление | Содержание 1. Исследование восприятия 3 2. Исследование памяти 5 Общее заключение по проведенному исследованию 6 Список литературы 7 Исследование восприятия Испытуемый: Денис К., 2 года. 1.1 . Исследование предметного гнозиса Стимульный материал: 10-12 карточек с изображением знакомых предметов (например, карточки «Лото малышам»). Инструкция: 1) «Покажи, где нарисован ...?» (название предмета); 2) «Что нарисовано?» или «Что это?» Нормативы: В 1,5-2 года дети называют 4-5 картинок. В 2,5 года дети называют многие предметы из групп: игрушки, посуда, одежда, мебель. В 3 года дети знают и называют все предметы, их свойства и качества, в пассивном словаре сформированы некоторые обобщающие понятия: игрушки, одежда, мебель, обувь. Результаты исследования: испытуемый показал и назвал 4 предметов из 10 предложенных, что свидетельствует о том, что предметный гнозис у испытуемого Дениса К., 2 лет, развит соответственно возрасту. Список литературы 1. Рычкова, Н.А. Поведенческие расстройства у детей: диагностика, психопрофилактика и коррекция: Практ. пособие для воспитателей и логопедов / Н.А. Рычкова. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2001. – 48 с. |
| Цена, руб. | 400 |