Контрольная по менеджменту 5
| Цена, руб. | 500 |
| Номер работы | 3431 |
| Предмет | Менеджмент |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 20 |
| Оглавление | Контрольное задание №1 1. Определите различие понятий: менеджмент, предпринимательство, бизнес, коммерция, заполнив таблицу: 2. Определите истинность или ложность следующих высказываний: Высказывание И / Л Понятие «Менеджмент» шире понятия «Управление». Объект управления воздействует на субъект управления. Менеджер – это профессиональный управляющий. Инфраструктура менеджмента – это внешняя среда разрешения его проблем. Инфраструктура менеджмента – это внутренняя структура его проблем. 3. Выберите правильный ответ на вопрос: Вопрос Ответ 1. Как называется работник, выполняющий функции менеджмента? - руководитель - менеджер - управляющий 2. Когда появился менеджмент? - в древние века - в средние века - в прошлом веке 3. Что такое менеджмент? - объект - субъект - процесс 4. Что является особенностью менеджмента? - целенаправленность - ограниченность - простота 5. Сколько групп факторов инфраструктуры менеджмента Вы знаете? - две - три - пять 4. К каким школам менеджмента относятся следующие положения: а) основная задача руководителя должна состоять в том, чтобы проявлять заботу о подчиненных. б) традиционные методы выполнения работы уступают место рациональной организации труда с установленными правилами поведения работников в) при решении производственных задач словесные рассуждения и описательный анализ заменяются символами и количественными значениями. г) применив универсальные принципы менеджмента можно повысить эффективность организации. 5. Определите различие понятий: системный подход, ситуационный подход, количественный подход к управлению. 6. Определите, какие из перечисленных позиций характеризуют новую систему взглядов на управление в России: а) децентрализация системы управления б) моноцентрическая система хозяйствования в) переход к полицентрической системе хозяйствования г)сочетание рыночных и административных методов управления предприятиями государственного сектора д) самоуправление организаций государственного сектора как открытых социально-ориентированных систем 7. Свяжите концепции и школы российского управления с именами их авторов: 1) А.А. Богданов 2) О.А. Ерманский 3) А.К. Гастев 4) Е.Ф. Розмирович 5) П.М. Керженцев 6) Н.А. Витке 7) Ф.Р. Дунаевский 8. Зачем нужны в практической деятельности принципы управления? А. Принципы являются средством организации управления, они превращаются в регламенты, нормативы, требования и пр. Б. Принципы – это правила поведения менеджера и аппарата управления вне действующей организации. В. Принципы – это правила деятельности, определяющие ее эффективность. Г. Принципы – это законы в деятельности, это практическое использование законов управления. Д. Источником принципов является опыт и содержание проблем. Принцип – это воплощение позитивного опыта. 9. Определите истинность или ложность следующих высказываний: Высказывание И / Л Всякую деятельность человека характеризуют методология и организация Методология – это логическая схема действий Организация – это упорядочение действий Методология и организация действий человека не связаны между собой Методология менеджмента реализуется посредством формирования и осуществления концепции управления 10. К какой группе методов относятся следующие методы менеджмента: планомерно-стоимостное управление, нормирование, распорядительство, формирование малых групп и коллективов, социальное регулирование. Контрольные задания №2 1. Заполните таблицу классификации, распределив по группам функции, представленные ниже: Функции интеграции деятельности Функции дифференциации деятельности Общие функции менеджмета а) сочетание д) стабилизация и) взаимодействие б) обособление е) ограничение к) изоляция в) совмещение ж) соответствие л) мотивация г) организация з) контроль м) целенаправленность 2.Распределите операции процесса менеджмента по его основным циклам, заполнив таблицу. Циклы процесса менеджмента: Операции процесса менеджмента: 1) информационный цикл а) интеллектуальные 2) цикл принятия решений б) поисковые 3) организационный цикл в) исследовательские г) аналитические д) информационные е) организационные 3.Для каждого этапа процесса менеджмента выберите, из приведенных ниже, свойственные ему операции, мотивы и критерии. Желание успеха, анализ, стремление к результату, оценка, возможность успеха, поиск, факторы успеха, реальность успеха, действия, намерения, результат, выбор. 4. Постройте для известного Вам процесса менеджмента схемы его реализации: линейную, разветвленную, корректируемую, ситуационную, поисковую. 5.Объясните, к какому виду можно отнести следующие решения: а) о приобретении акций б) о предоставлении очередного отпуска работникам в) о строительстве нового предприятия г) о направленности работника на повышение квалификации д) о выдаче коммерческого кредита 6. Отметьте в соответствующей графе, с помощью каких экономических показателей можно оценить эффективность менеджмента. 7. Отметьте основные принципы рациональной организации производственных процессов. 8. Предположим, вы получили предложение из конструкторского бюро о возможности освоения производства нового вида продукции. Что вы сделаете в первую очередь, чтобы определить целесообразность этого решения? 9. Эффективность – это 10. Соотношение понятий «успешность бизнеса» и «эффективность менеджмента»: Список использованной литературы 1. Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие. – М., 2011.- 139 с. 2. Веснин В.Р. Менеджмент в схемах и определениях. – М., 2011. – 120 с. 3. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 2011. – 672 с. 4. Переверзев М.П., Шайденко Н.А., Басовский Л.Е. Менеджмент, 2011. – 288 с. 5. Теберкин А.В. Менеджмент организации. – М., 2011. – 424 с. |
| Цена, руб. | 500 |
Заказать работу «Контрольная по менеджменту 5»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил