Средства формирования коммуникативных умений на уроках внеклассного чтения
| Цена, руб. | 500 |
| Номер работы | 37578 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 39 |
| Оглавление | СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ............ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...... 5 1.1. Понятие «коммуникативного развития» в психолого-педагогической литературе.......... 5 1.2. Особенности развития коммуникативных умений у учащихся младших классов ............11 ГЛАВА 2. ОПЫТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ ............17 2.1. Особенности развития коммуникативных умений у учащихся младших классов на уроках внеклассного чтения... 17 2.2. Методологические особенности формированию коммуникативных умений у учащихся младших классов на уроках внеклассного чтения (с анализом конспектов)………………………………………………………...20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............35 СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ............ 38 СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Агафонова, И. Н. Программа «Уроки общения для детей 6-10 лет «Я и мы» [Текст] / И. Н. Агафонова. - СПб, 2009. - 45 с. 2. Агафонова И.Н. Развитие коммуникативной компетентности учащихся. [Текст] / Управление начальной школой. – 2009. -№2. – С.4-10. 3. Арефьева, О.М. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных умений младших школьников [Текст] / О.М. Арефьева // Начальная школа плюс До и После. - 2012. - № 2. - С. 74-78. 4. Батуева, Г. М. Коммуникативные задачи как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников [Текст] / Батуева Г. М. - Калининград, 2013. - 191 с. 5. Белкина, В. Н. Диалог ребенка со сверстником: общие проблемы детского сада и начальной школы [Текст] / В. Н. Белкина // Начальная школа. - 2013. - №7. - 15 с. 6. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание [Текст] / Р. Бернс. - М.: «Прогресс», 2010. - 67 с. 7. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка. [Текст]: сборник избранных трудов / Л. С. Выготский. - М.: Эксмо, 2010. - 235с. 8. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Готов ли ваш ребенок к школе? [Текст]. – М.: ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007. – 90с. 9. Голованова, Н.Ф. Общая педагогика: Учебное пособие для вузов [Текст] / Н. Ф. Голованова. - Изд-во: Речь, 2010. - С. 66. 10. Лейтес, Н. С. Умственные способности и возраст [Текст] / Н. С. Лейтес. - М.: Педагогика, 2012. - 192 с. 11. Леонова Е.В., Плотникова А.В. Развитие коммуникативных способностей младших школьников в условиях совместной творческой деятельности [Текст] / Начальная школа. - 2011.-№7. – С.91-96 12. Пособие для педагогов дошкольных учреждений ""Диагностика готовности ребенка к школе"" [Текст] / Под ред. Н.Е. Вераксы. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. - 130 с. 13. Разуваева, В.Ю. Умение слушать собеседника - коммуникативное универсальное учебное действие [Текст] / В.Ю. Разуваева // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 22-24. 14. Бывальцева М. В. Развитие творческих способностей ученика в процессе создания художественного образа человека [Текст] // Начальная школа. 2012. №4. – С. 21. 15. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. [Текст] – СПб.: СОЮЗ, 2007. - 160 с. 16. Киличенко, О.И. К проблеме формирования коммуникативных умений воспитателя: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 2007. - 17 с. 17. Классическая социальная психология: учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / [И. Г. Антипов и др.]; общ. ред. Е.И. Рогова. — М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2011. — 414 с. 18. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей. [Текст] – СПб: 2009. – 367 с. 19. Коммуникативная культура. Коммуникативная компетентность. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://moy-bereg.ru/kommunikativnaya-kultura. 20. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. Формирование личности ребенка в общении. [Текст] - СПб. Питер. 2009. – 80с. 21. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития [Текст] /. B.C. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. - М.: 2006. - 608 с 22. Озерова, О.Е. Развитие творческого мышления и воображения у детей. Игры и упражнения. / О.Е. Озерова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 192 с. 23. Программы дошкольных образовательных учреждений: Методические рекомендации для работников дошкольных образовательных учреждений. / Сост. О.А. Соломенникова. – М.: АРКТИ, 2009. - 230 с. 24. Радугина А. А. Психология и педагогика. – М., «Центр», 2009. - 200 с. 25. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация [Текст] / Пер. с англ./ Дж. Равен. – М., «Когито-Центр», 2012. – 396 с. 26. Рождественский, Н.С. Речевое развитие младших школьников. [Текст] / Н.С. Рождественский. - М.: Просвещение, 20110. – 222 с. 27. Сапогова, Е.Е. Психология развития человека. [Текст] / Сапогова Е.Е. М.: Аспект Пресс, 2010 - 460 с. 28. Селевко, Г.К. Воспитательные технологии. – М.: НИИ Школьных технологий, 2011. – 320 с. 29. Смирнова, С.А. Педагогика [Текст]: Педагогические теории. Системы. Технологии. / Под ред. С.А. Смирнова. - М.: Академия, 2013. – 426с. 30. Сохина, Ф.А. Развитие речи детей младшего школьного возраста: Пособие для педагога нач. класов. [Текст] / Под ред. Ф.А. Сохина. - 2-е изд., испр. М.: Просвещение, 2011. – 223 с. 31. Степанова, О. А., Рыдзе О. А. Дидактические игры на уроках в начальной школе. - М.: Просвещение, 2010. – 96 с. 32. Ушинский, К.Д. Избранные педагогические высказывания [Текст] / К.Д. Ушинский. – М., 2001. - 120 с. 33. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: eidos.ru/journal/2002/0423.htm 34. Щиголева, Н.В. О курсе «Общение» для младших школьников. [Текст] // Начальная школа. - 2010. №10. - С. 57 - 59. 35. Эльконин Д. Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин — М.: Академия, 2007. — 384 с. |
| Цена, руб. | 500 |
Заказать работу «Средства формирования коммуникативных умений на уроках внеклассного чтения»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил