Понятие как форма мышления
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 40168 |
| Предмет | Логика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 25 |
| Оглавление | ВАРИАНТ 3 1-ая часть ТЕМА 3. Понятие как форма мышления План 1. Логические приемы образования понятий. 2. Основные функции понятий. 3. Содержание и объем понятия, их взаимосвязь. 4. Виды понятий по их содержанию и объему. 5. Отношения между понятиями по их содержанию и объему. 6. Основные виды определений. 7. Основные принципы деления. 2-ая часть Задачи и упражнения 1. Установите характер отношений между понятиями: черное-белое, аккуратный-неаккуратный, лес-березы, деревья-дубы, Лондон-Париж. 2. Изобразите круговыми схемами отношения между понятиями: житель Рыбинска, россиянин, русский, славянин. 3. Укажите, в каких случаях присутствует операция ограничения: деревья-сосны, Солнце-звезды, одежда-модная одежда, дом-квартира. 4. Пользуясь определениями различных логических союзов, решите следующую задачу. В деле об убийстве имеются двое подозреваемых – Петр и Павел. Допросили четырех свидетелей. Показания первого таково: – Петр не виноват. Второй свидетель сказал: – Павел не виновен. Третий свидетель: – Из двух предыдущих показаний по меньшей мере одно истинно. Четвертый: – Показания третьего свидетеля ложны. Четвертый свидетель оказался прав. Кто же совершил преступле-ние? 5. Укажите какие термины в предложении распределены, а какие нет: – Учение – свет, а неучение – тьма. – Все несчастные люди несчастны по-своему. 6. Произведите процедуру противопоставления предикату и противопоставления субъекту: – Философы-позитивисты изучают методы научного познания. – Некоторые мужья изменяют своим женам. 7. Приведите пример умозаключений, соответствующих 1 и 3 фигурам силлогизма, определите их модусы. А: Все люди добры по своей природе. А: Сократ – человек. А: Сократ добрый по своей природе. А: Все юристы – грамотные люди. А: Все юристы знают основные права и обязанности гражданина. 8. Требования какого из законов логики нарушается в следующем диалоге: Почтмейстер: – Объясните, господа, что, какой чиновник едет? Городничий: – А разве вы не слышали? Почтмейстер: – Слышал от Петра Ивановича Бобчинского. Он толь¬ко что был у меня в почтовой конторе. Городничий: – Ну, что? Как вы думаете об этом? Почтмейстер: – А что думаю? Война с турками будет. Аммос Федорович: – В одно слово! я сам то же думал. Городничий: – Да, оба пальцем в небо попали! Почтмейстер: – Право, война с турками. Это все француз гадит. Городничий: – Какая война с турками! Просто нам плохо будет, а не туркам. Это уже известно: у меня письмо. 9. Какое из необходимых правил ведения диалога нарушает Шалтай-Болтай? «– ... Значит, так: триста шестьдесят четыре дня в году ты можешь получать подарки в день не рожденья? – Совершенно верно, – сказала Алиса. – И только один раз в день рожденья! Вот тебе и слава! – Я не пониманию, при чем здесь слава, – спросила Алиса. Шалтай-Болтай презрительно улыбнулся. – И не поймешь, пока я тебе не объясню, – ответил он. – Я хотел сказать: «Разъяснил, как по полкам разложил!» – Но «слава» совсем не значит: «разъяснил, как по полкам разложил!» – возразила Алиса. – Когда я беру слово, оно означает то, что я хочу, не больше и не меньше, – сказал Шалтай презрительно. – Вопрос в том, подчинится ли оно вам, – сказала Алиса. – Вопрос в том, кто здесь хозяин, – сказал Шалтай-Болтай. – Вот в чем вопрос. Алиса в конце концов растерялась и не знала, что и сказать; помолчав с минуту, Шалтай-Болтай заговорил снова. – Некоторые слова очень вредные. Особенно глаголы! Гонору в них слишком много! Прилагательные попроще – с ними делай, что хочешь. Но глаголы себе на уме! Впрочем, я с ними со всеми справляюсь. Светозвуководонепроницаемость! Вот что я говорю! – Скажите, пожалуйста, что это такое? – спросила Алиса. – Вот теперь ты говоришь дело, дитя, – ответил Шалтай, так и сияя от радости. – Я хотел сказать: «Хватит об этом! Скажи-ка мне лучше, что ты будешь делать дальше! Ты ведь не собираешься всю жизнь здесь сидеть!» – И это в одном слове? – сказала задумчиво Алиса. – Не слишком ли это много для одного!» 10. Какие требования теории аргументации и законов логики здесь нарушены? В рассказе М. Зощенко «В бане» описывается следующий эпи¬зод. У старого механика, долгие годы проработавшего в шахтах Крайнего Севера и Дальнего Востока, выпадает из рук большая пачка денег. Посетители бани удивлены, откуда у старика такая сумма. «... К месту действия подошел маленький худощавый человечек и с колючими глазками под густыми черными бровями... Выйдя вперед, он свирепым тоном сказал старику: – Откуда деньги? Только быстро отвечайте, чтобы не иметь времени для придумывания вранья!.. Ни в баню, ни в парикмахерскую люди не имеют привычки брать с собой такие суммы. А если он взял – значит, хотел от кого-то скрыть эти деньги, либо утаить следы своих незаконных действий. Молодой банщик беззлобно воскликнул: – Наверно, он займы незаконно скупал по дешевой цене и на них выигрывал миллионы. Худощавый сквозь зубы прошипел: – Не исключена возможность, что деньги у него фальшивые... Где тут администрация? ... Подойдя к месту происшествия, заведующая громко спросила: – Где тут? Кто? У кого фальшивые деньги?» 11. Какие из общих правил простого категорического силлогизма нарушены в следующем случае: Все прилагательные склоняются. Некоторые существительные не склоняются. Следовательно, ни одно существительное не является прилагательным. А: Все прилагательные склоняются. О: Некоторые существительные не склоняются. Е: Ни одно существительное не является прилагательным. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Войшвилло Е.К., М.Г. Дегтярев М.Г. Логика: учебник для вузов – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2011. – 320 с. 2. Гетманова А.Д. Логика. - М: Аспект+, 2010. – 340 с. |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Понятие как форма мышления»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил