Теоретико-методологические аспекты формирования коллективизма на уроках физической культуры
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 40979 |
| Предмет | Спорт и туризм |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 36 |
| Оглавление | СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВИЗМА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ………….6 1.1 Общее понятие о коллективе, его структуре и влиянии на личность…………………………………………………………………….......6 1.2 Влияние коллектива на личность............................................................11 ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВИЗМА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ……………………………………………………………………15 2.1. Взаимосвязь воспитания коллективизма и уроков физической культуры …………………………………………………………............…...15 2.2. Особенности воспитания коллективизма на уроках физической культуры……………………..............……………………………………......21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…...33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Алексеев, С. В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: Монография / С. В. Алексеев, Р. Г. Гостев, Ю. Ф. Курамшин. - М.: Теор. и практ. физ. культ., 2013. - 780 c. 2. Аникеева, Н. П. Учителю о психологическом климате в коллективе / Н. П. Аникеева // М.: Просвещение, 2014. - 96 с. 3. Архипова, Л. А. Методика преподавания физической культуры в начальной школе: учебное пособие. - Тюмень: Издательство Тюменские государственный университет, 2013. - 246 с. 4. Баранов, С. П., Болотина, Л. Р. Сластенин, В.А. Педагогика / С. П. Баранов, Л. Р. Болотина, В. А. Сластенин // М.: Просвещение, 2013. - 356 с. 5. Барчуков, И. С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб. пособие для студ.высш. учеб.заведений / И. С. Барчуков, А. А. Нестеров; под общ. ред. Н. Н. Маликова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. -528с. 6. Беляев, Г. Ю. Детские общности: анализ и диагностика (что обсуждают, слушают, смотрят, кому доверяют, во что верят и как объединяются современные подростки) / Г. Ю. Беляев // Классный руководитель, 2012. - №8. - С.97-110. 7. Болдырева, Л. В. Роль детских общественных объединений в создании единого воспитательного пространства / Л. В. Болдырева // Воспитание школьников, 2012. - №10. - С.52-54. 8. Бурнашева, Г. С. Формирование коллективизма у младших школьников в процессе внеклассной деятельности [Текст] / Г. С. Бурнашева // Развитие современного образования: теория, методика и практика: материалы VI Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 13 нояб. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.].  Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015.  № 4 (6). - С. 307–309. 9. Головина, Л. Л., Копылов, Ю. А. Концепция формирования личности учащихся общеобразовательной школы в процессе духовно физического воспитания // Матер. 11 Междунар. научно-практ. конф. «Физическая культура и спорт учащейся молодежи в развивающемся мире». Шуя, 1996. - С. 24. 10. Горовой, В. А. Физическая рекреация студентов : методические рекомендации / В. А. Горовой. – Мозырь : УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2011. – 158 с. 11. Дианов, Д. В. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью / Д. В. Дианов, Е. А. Радугина, Е Степанян. - М.: КноРус, 2012. - 184 c. 12. Есикова И. Новый коллектив. Как завоевать авторитет Изд-во «Ай Пи Эр Медиа», 2013. - 140 с. 13. Ильин, Е. П. Психология физического воспитания. М.: «Академия», 2001. 14. Караковский, В. А. Пути формирования школьного ученического коллектива. – М., 2008. 15. Коджаспирова, Г. М. Детский коллектив в процессе формирования личности // Педагогика: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. –С. 332 – 347. 16. Конникова, Т. Е. Коллектив и формирование личности школьника / Т. Е. Конникова. – М.: Просвещение, 2000.  С.5358. 17. Лях, В. И. с соавт. Физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы: состояние, перспективы и пути реорганизации // Теория и практика физической культуры. 1998.  № 9. 18. Макаренко, А.С. Моя система воспитания. Педагогическая поэма. - Издательство: «АСТ», 2016.  672 с. 19. Макаренко, А. С. Педагогические сочинения в 8-ми томах. - М.: Педагогика, 2013. - Т. 1 - 8. - 512 с. 20. Маленкова, Л. И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2012. - 480 с. 21. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания, теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры. - М.: Физкультура и спорт, 2005. - 543 с. 22. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студвысш. пед. учеб. заведений / Л. А. Байкова, Л. К. Гребенкина, О. В. Еремкина и др.; Под ред. В. А. Сластёнина. - М.: Издательский центр «Академия», 2015 – 132c 23. Муллер, А. Б. Физическая культура: Учебник и практикум для СПО / А. Б. Муллер, Н. С. Дядичкина, Ю. А. Богащенко. - Люберцы: «Юрайт», 2016. - 424 c. 24. Петровский, А. В. Личность. Деятельность. Коллектив / А. В. Петровский. М.: Политиздат, 2014. - 256 с. 25. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. Пед. вузов: В 2 кн. - М.: Гуманит. Изд. Центр «ВЛАДОС», 2012. – Кн.2: Процесс воспитания. - 256 с. 26. Рудестам, К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. Пер. с англ. Л. В. Трубицина, Э. Л. Дикий; Общ.ред. и вступ. ст. д. психол. н. Л. А. Петровской. - Киев :Psylib, 2012. - 369 с. 27. Седова, Л. Н. Теория и методика воспитания. Конспект лекций / Л. Н. Седова, Н. П. Тостолуцких. - М.: Высшее образование, 2015. - 115 с. 28. Холодов, Ж. К. Теория и методика физической культуры и спорта: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. - М.: ИЦ «Академия», 2013. - 480 c. 29. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник / Под ред. В. Я. Кикотя, И. С. Барчукова. - М.: ЮНИТИ, 2016. - 431 c. |
| Цена, руб. | 800 |