Логика Вариант 5
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 41914 |
| Предмет | Логика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 11 |
| Оглавление | Вариант 5. Глава 1. 15.6, 17.6, 24.6, 28.6. Глава 2. 4.5, 6.5, 11.5, 12.5. Глава 3. 1.4, 6.4,10.4. Глава 4. 3.3, 5.3,7.3, 8.3. Глава 1. Упражнением 15. Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем: 15.6. Еженедельник. Периодическое издание. Газета. Упражнение 17. Обобщите понятия: 17.6. Верховный суд автономной республики. Упражнение 24. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено): 24.6. Наказание - мера государственного принуждения, применяемая по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления в сфере экономики. Упражнение 28. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены. 28.6. Языки делятся на естественные, искусственные и народные. Глава 2. 4.5, 6.5, 11.5, 12.5. Упражнение 4. Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи: 4.5. Виновным в преступлении признается лицо, совершившее деяние умышленно или по неосторожности. Упражнение 6. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката: 6.5. Некоторые трудовые споры рассматриваются городскими судами. Упражнение 11. Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних - вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или»: 11.5. Памятники культуры, истории и природы являются достоянием народа Упражнение 12. Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «Если.., то...» и «Если, и только если..., то...». 12.5. Следователь вправе произвести следственный эксперимент, если необходимо уточнить данные по делу Глава 3. 1.4, 6.4,10.4. Упражнение 1. Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, О: 1.4. Это решение суда признано необоснованным. Упражнение 6. Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода: 6.4. Некоторые юристы - преподаватели правовых дисциплин в вузах. Некоторые преподаватели правовых дисциплин в вузах – юристы. Данная операция обращения выполнено правильно. Схема обращения: I: Некоторые S есть Р. I: Некоторые Р есть S. Упражнение 10. Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность. 10.4. Грабеж есть открытое хищение чужого имущества. Глава 4. 3.3, 5.3,7.3, 8.3. Упражнение 3. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему; б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если..., то...»). 3.3. Одно и то же лицо не может быть защитником двух обвиняемых, если интересы одного из них противоречат интересам другого. Упражнение 5. Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью: 5.3. Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок. Однако срок действия в трудовом договоре не оговорен. Упражнение 7. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу, б) по отрицающе-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок. 7.3. Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом. Упражнение 8. Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения. 8.3. Можно было предположить, что убийство А. совершено с целью ограбления. Однако это казалось маловероятным, так как А. был одет плохо и ценностей при себе не имел. Убийство могло быть совершено из мести, но лица, знавшие А., характеризовали его как человека скромного, тихого. Последние три года он работал сторожем в школе, ни с кем не ссорился. С учетом этих обстоятельств наиболее вероятным казалось предположение о том, что убийство совершено из хулиганских побуждений. Список использованной литературы 1. Ивлев Ю.В. Логика для юристов: учебник - 5-е изд., перераб и доп. - Москва: Проспект, 2014 - 272с. 2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник для юридических вузов/ под ред. проф. В.И. Кириллова.-Изд. 6-е. перераб. и доп.-М: ТК Велби.Изд-во Проспект.2008-240с. 3. Кириллов В. И., Орлов Г. А., Фокина Н. И. Упражнения по логике: учеб. пособие / под ред. В. И. Кириллова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. - 184 с. |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Логика Вариант 5»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил