Мечты и идеалы выпускников детского сада
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 44373 |
| Предмет | Психология |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 35 |
| Оглавление | Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты проблемы направленности личности 5 1.1 Понятия «мечта», «идеал» их психологическая характеристика 5 1.2 Динамика направленности личности 13 1.3 Общая психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 16 Глава 2 Эмпирическое исследование мечты и идеалов детей старшего дошкольного возраста 23 2.1 Задачи, базы, методики исследования 23 2.2 Результаты изучения мечты детей старшего дошкольного возраста 26 2.3 Анализ результатов исследования идеалов выпускников детского сада 29 Заключение 32 Список использованной литературы 35 Список использованной литературы 1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.- Л., 1969.- с.39 2. Аниськина Н. Н. Профессиональная направленность как условие успешности в профессиональной деятельности / Н. Н. Аниськина // Инновационные процессы в подготовке преподавателя технологии, предпринимательства, экономики: [материалы между нар. науч.практич. конф.]. – Тула: ТГПУ, 2014. – С. 4–6 3. Бабунова Е. С. Современные подходы к поликультурному образованию дошкольников // Мир детства и образование : сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2014. С. 48-52. 4. Большунова Н.Я. Условия и средства развития субъектности: автореф. дис. … д-ра психол. наук. – Новосибирск, 2006. –с.42 5. Мясищев В.Н. Личность и отношения человека. //Проблемы личности./Под ред. Л.И.Анцифировой- М.,1969,- С.63-73. 6. Педагогическая диагностика духовно-нравственного воспитания и развития личности : учебно-методическое пособие / сост. В. П. Вишневская, Л. Н. Малявкина, С. Н. Юревич. Магнитогорск : МаГУ, 2013. с.18 7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- Питер, 2015.-с. 72 8. Селиванов В.В. Онтогенез психического как развитие субъекта // Личность и бытие: субъектный подход. Материалы научной конференции, посвященной 75-летию со дня рождения чл.-корр. РАН А.В. Брушлинского, 15–16 октября 2008 г. / отв. ред. А.Л. Журавлев, В.В. Знаков, З.И. Рябикина. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. – 608 с. – С.73-76. 9. Сидорова А.Н. Формирование духовно-нравственных основ личности ребенка старшего дошкольного возраста: дис. … канд. пед. наук. – Челябинск, 2014. – 215 с 10. Смирнова Е.О., Утробина В.Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. – 1996. – № 3. – С. 5–13. 11. Суворова О.В. Семейная среда как фактор развития субъектности старшего дошкольника: теоретико-концептуальные аспекты. Монография / О.В. Суворова; Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высшего проф. образования «Нижегородский гос. пед. ун-т». – Нижний Новгород, 2011. С.102 12. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности: Избранные труды. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2015. – 72 с. 13. Царегородцева Е. А. К вопросу о патриотическом воспитании: анализ образовательных программ/ Мир детства и образование : сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2014. С. 62-66. 14. Юревич С. Н. Ценностное отношение как критерий духовно-нравственного воспитания личности // Мир детства и образование :сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2014. С. 53-56. |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Мечты и идеалы выпускников детского сада»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил