Изучение правописания корня слова в начальных классах
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 44522 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 33 |
| Оглавление | Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы учебно-воспитательного процесса младших школьников 6 1.1. Психолого-педагогические и возрастные особенности детей младшего школьного возраста 6 1.2. Урок как целостная система 2 Глава 2. Анализ работы над морфемным составом слова на уроках русского языка в начальных классах: изучение правописания корня слова 18 2.1. Работа над морфемным составом слова на уроках русского языка 18 2.2. Особенности изучения правописания корня слова в начальных классах 18 Заключение 31 Список используемой литературы 33 Список используемой литературы 1. Богоявленский Д.Н. Некоторые психологические проблемы обучения грамматике // Вопросы психологии усвоения грамматики и орфографии. М., 1959. 2. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. – М.: Педагогика, 2005. – 237 с. – С. 147 3. Буржунов Г. Г. и др. Методика преподавания русского языка в начальной национальной школе. Учебное пособие для учащихся национальных педагогических училищ. – Л.: Просвещение, 1980. – 320 с. 4. Дмитриева О. И. «Поурочные разработки по русскому языку во 2 классе» Москва «ВАКО» 2007 г. 5. Крылова О. Н. «Поурочные разработки по русскому языку в 4 классе Москва «Экзамен» 2008 г. 6. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Сфера, 2011. – С. 115. 7. Лебедев В. А. «Уроки русского языка в 1 классе» Владимир 2000 г. 8. Львов М. Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Академия, 2006. – 464 с. 9. Махмутов М.И. Современный урок. 3-е изд. М., – 2014. С. 44. 10. Медведев Д.А. Психологическая концепция вербального отражения действительности // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - № 7 (15): Психолого-педагогические науки: научный журнал – СПб., 2006. - С. 102-113. 11. Московский городской институт усовершенствования учителей «Изучение темы «Правописание безударных гласных в корне слова» Москва 1977 г. 12. Новиков А. М. Методология учебной деятельности. 2-е изд. доп. и перераб. – М.: Издательство «Эгвес», 2015. – 176 с. – С. 36. 13. Психология человека от рождения до смерти. Психологический атлас человека / В.А. Аверин, И.А. Зимняя, В.П. Зинченко [и др.]; под ред. А.А. Реан. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2010. – 651 с. – С. 396 14. Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный возраст. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 192 с. – С. 73 15. Розенталь Д.Э., Теленкова. Словарь-справочник лингвистических терминов. М., 1982. 16. Русский язык / Под ред. Л.Ю. Максимова. В 2-х частях. Ч.2. М., 1989. 17. Сборник рабочих программ «Школа России». I - IV классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Науч. рук. А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2011. – С.528. 18. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика: Учебник. М.: Юрайт, 2015. 19. Скаткин М.Н. Совершенствование процесса обучения. М., – 2010. – С. 149. 20. Текучев А. В.. Методика русского языка в средней школе. Изд. «Просвещение», М., 1970 г. |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Изучение правописания корня слова в начальных классах»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил