Задания по педагогике 67
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 46373 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 12 |
| Оглавление | Природоведческая и научно-познавательная литература для детей. 2ч. Теоретические вопросы: 1. Мир природы на страницах детской литературы. Особенности тематики, проблематики, принципы художественного воплощения, идейное содержание. 2. Герой в произведении о природе. Основные приемы и принципы художественного воплощения персонажей. 3. Комическое, драматическое, трагическое в произведениях о «братьях наших меньших». Человек и природа: пути решения проблемы в художественной литературе для детей. Работа в тетради: 1. Подберите поэтическое произведение, близкое по идейно-тематическому содержанию к природоведческой прозе. Определите сходство и отличие плана содержания и плана выражения. 2. Используя статью в учебном пособии: И.Арзамасцева, С.Николаева. Детская литература. М.: 2000, стр. 410-414, составьте план ответа на вопрос Работа в словарике: Пользуясь Литературным энциклопедическим словарем (М., 1987), Энциклопедическим словарем юного литературоведа (М., 1987) или аналогичными изданиями, прокомментировать термины: Индивидуальные задания: Напишите природоведческий рассказ о своём питомце или об интересном эпизоде Вашей жизни, открывшем для Вас мир природы. Какие особенности жанра Вы учитывали в процессе творчества? Создайте сборник поэтических произведений о природе (собственных, классических, современных). Определите ведущую концепцию вашего сборника. Оформите в виде книги или презентации. Литература: 1. Минералова И.Г. Детская литература. - М., 2016. 2. Арзамасцева И.Н. Детская литература. М.: «Академия», 2005. 3. Гриценко З.А. Детская литература. Методика приобщения детей к чтению.- М.: «Академия», 2004 |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Задания по педагогике 67»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил