Организация образовательного процесса обучения детей с ОВЗ
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 49218 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 31 |
| Оглавление | ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….3-4 Глава 1. Теоретический анализ организации образовательного процесса обучения детей с ОВЗ………………………………………5 1.1 Инклюзивное обучение детей с ОВЗ, как одна из форм образовательного процесса…………………………………………..5-14 1.2 Интегрированное обучение детей с ОВЗ, как одна из форм образовательного процесса…………………………………………..14-25 1.3 Дифференцированное обучение детей с ОВЗ, как одна из форм образовательного процесса……………………………25-28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….29-31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ Нормативно-правовые акты: 1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // [Электронный ресурс] - http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ 2. Федеральный закон ""Об образовании в Российской Федерации"" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция)// // [Электронный ресурс] - http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ 3. Федеральный закон ""О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"" от 24.11.1995 N 181-ФЗ (последняя редакция) //http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/ 4. Конвенция о правах ребенка"" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)// [Электронный ресурс] - http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/ 5. ""Конвенция о защите прав человека и основных свобод"" (Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) (вместе с ""Протоколом [N 1]"" (Подписан в г. Париже 20.03.1952), ""Протоколом N 4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней"" (Подписан в г. Страсбурге 16.09.1963), ""Протоколом N 7"" (Подписан в г. Страсбурге 22.11.1984))// [Электронный ресурс] -http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_29160/ 6. ""Конвенция о правах инвалидов"" (Заключена в г. Нью-Йорке 13.12.2006) 7. из информационного банка «Международное право». [Электронный ресурс]http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=37511#03293386704800765 Научная литература: 8. Алехина С.В. Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании/ С.В.Алехина, М.Н.Алексеева, Е.Л.Агафонова // Психологическая наука и образование. – 2011. - №1. С.83-92 9. Бациев В., Корнеев В. Реабилитация и образование особого ребенка: анализ законодательства. — М.: Центр лечебной педагогики (ЦЛП), 2013 10. Бондырева С.К. Психолого-педагогические проблемы интегрирования образовательного пространства: Избранные труды. — М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2013. -352 с. 11. Волкова Л.С, Граш Н.Е., Волков А.М. Некоторые проблемы интегрированного образования в российской дефектологии на современном этапе //Дефектология. — 2012.- № 3.- С. 3-8. 12. Инклюзивное образование в России. ЮНИСЕФ. М.:2011 13. Колосков С. Права ребенка в образовании // Народное образование. – 2015. – №9 14. Малофеев Н.Н. Интегрированное обучение в России: задачи, проблемы и перспективы// интернет ресурс технологическая школа № 1299/ режим доступа http://school.msk.ort.ru/integration/index.php?p=teor_iovrzpip 15. Малофеев Н.Н. История становления развития национальных систем специального образования (социокультурный аспект) // Специальная педагогика / Под. ред. Н.М. Назаровой.- М., 2013. 16. Малофеев Н.Н. Модернизация системы специального образования: проблемы коррекции, реабилитации, интеграции // Интегративные тенденции современного специального образования. Сборник тезисов международной научно – практической конференции.- Минск,2013. 17. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом.- М., ИКП РАО,2016 18. Павел Романов, Елена Ярская-Смирнова Образовательная интеграция детей-инвалидов// интернет ресурс книга - Политика инвалидности: Социальное гражданство инвалидов в современной России/ режим доступа http://paralife.narod.ru/1sociology/politika_invalidnosti_2006/03_obrazovatelnaa.htm. 19. Рамон Ш., Шмидт В. Хрестоматия по курсу Социальная эксклюзия в образовании. – М., Московская высшая школа социальных и экономических наук. 2013. 20. Токарь Е.И. Инклюзивное образование: опыт и перспективы развития: подготовка кадров для реализации идей совместного обучения/ Е.И.Токарь //Социальная педагогика. – 2011. - №5. – С.93-105 21. Шипицина Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе.- СПб.: Дидактика плюс, 2012. |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Организация образовательного процесса обучения детей с ОВЗ»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил