Развитие коммуникативных умений школьников младших классов
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 51781 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 43 |
| Оглавление | Оглавление Введение...................................................................................................................3 Глава 1 Теоретические основы развития коммуникативных умений школьников младших классов...............................................................................6 1.1 Характеристика, основные понятия и виды коммуникативных умений.....6 1.2 Формирование коммуникативных умений и навыков с учетом возрастных особенностей школьников....................................................................................10 1.3 Рекомендации по развитию коммуникативных умений школьников........13 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по выявлению коммуникативных умений у школьников в процессе обучения.......................................................17 2.1 Методы изучения коммуникативных умений школьников........................17 2.2 Развитие коммуникативных навыков у первоклассников на занятиях иностранного языка...............................................................................................19 2.3 Анализ развития коммуникативных умений школьников..........................30 Заключение............................................................................................................33 Список литературы...............................................................................................35 Приложение 1........................................................................................................38 Приложение 2........................................................................................................39 Список литературы 1 Закон об образовании «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. 2 Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования». 3 Агафонова, И. Н. Программа «Уроки общения для детей 6-10 лет «Я и мы» / И. Н. Агафонова. – СПб, 2003 – 45 с. 4 Александрова О. А. Формирование коммуникативных умений общения / О. А. Александрова. — М.: Просвещение, 2015 — 26 с. 5 Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Изд-во Аспект- Пресс. 2011 - 376с. 6 Аникеев Н.П. Психологический климат в коллективе. - М.: Просвещение. 2010 -319 с. 7 Батуева, Г. М. Коммуникативные задачи как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников / Батуева Г. М. – Калининград, 2003 – 191 с. 8 Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. – М.: «Прогресс», 2012 – 67 с. 9 Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. - СПб.: Изд-во ЛГУ. 2010 -241с. 10 Божович, Л.И. Проблемы формирования личности [текст]/ Л.И. Божович – М., 2015 – 35 с. 11 Буренина, А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей: учебное пособие[текст]/ А.И. Буренина. – СПб.: «Музыкальная палитра», 2014 – 226с. 12 Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010 13 Григорьева М. В. Развитие коммуникативных умений / М. В. Григорьева // Начальная школа. — 2013 — № 10 — С. 103 14 Гуцу, Е.В., Кочетова, Е.В. Развитие навыков общения у детей младшего школьного возраста в группе сверстников [текст]/ Е.В. Гуцу, Е.В. Кочетова // Современная наука и образование. – 2012 – №6. – С.21–28. 15 Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Основы сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб., 2016 - 171 с. 16 Ильин, Е. П. Психология / Е. П. Ильин. - СПб., 2013 -С. 274 17 Ковинько, Л.В. Воспитание младшего школьника[текст]/Л.В. Ковинько. – М.: Академия, 2012 – 206 с. 18 Крайг, Г. Психология развития / Г. Край, Д. Бокум. - СПб.: Питер, 2010 – 940 с. 19 Кулагина И.Ю. Младшие школьники: особенности развития. - М.: Эксмо, 2012 – 83 с. 20 Лейтес, Н. С. Умственные способности и возраст / Н. С. Лейтес. – М.: Педагогика, 2013 – 192 с. 21 Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. – М., 2014 – 450 с. 22 Никонова А.М. Методическая разработка по теме: Коммуникативные способности. // [Электронный ресурс]. URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/08/27/kommunikativnye-sposobnosti 23 Разуваева, В.Ю. Умение слушать собеседника – коммуникативное универсальное учебное действие / В.Ю. Разуваева // Начальная школа. – 2012 – № 9 – С. 22-24. 24 Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М. 2012 – 259 с. 25 Самохвалова, Г.А. Коммуникативные трудности ребенка [текст] /Г.А. Самохвалова. – М.: Просвещение, 2010 – 340 с. 26 Усова А.П. Роль игры в воспитании детей. // Под ред. А.В. Запорожца. - М.: «Просвещение», 2016 - 140 с. 27 Шаркаева И.М. Приёмы формирования коммуникативной компетенции младших школьников. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rae.ru/ 28 Шкуричева Н.А. Изучение причин трудностей в межличностных отношениях школьников // Научная школа, 2013 - №12. – С. 7-11 29 Эльконин Д. Б. Детская психология. М.: Академия, 2012 - 160 с. 30 Якобсон, С.Г., Буадзе, К.Ф. Исследование взаимоотношений в совместной деятельности детей [текст]/С.Г. Якобсон, К.Ф. Буадзе // Вопросы психологии. – 2013 - № 6 – С.31–37. |
| Цена, руб. | 800 |