Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР в работе логопеда
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 52494 |
| Предмет | Логопедия |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 35 |
| Оглавление | ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА 6 1.1 Проблема общего недоразвития речи ребенка в психолого-педагогических исследованиях 6 1.2 Особенности лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с ОНР 12 1.3 Логопедическая работа по формированию лексической стороны речи у дошкольников с ОНР 16 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 22 2.1 Организация и методы исследования лексической стороны речи у дошкольников с ОНР 22 2.2 Результаты исследования лексической стороны речи у дошкольников с ОНР 24 2.3 Коррекционная программа по формированию лексической стороны речи у дошкольников с ОНР 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32 ПРИЛОЖЕНИЯ 35 1. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. – М.: Астрель, 2014. – 222 с. 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Речь, 2016. – 400 с. 3. Вахрушева Н.А. Развитие словаря признаков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр и словесных упражнений, 2013 [Электронный ресурс] URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2013/09/01/razvitie-slovarya-priznakov-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-s (дата обращения 14.12.2020) 4. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. – М.: АСТ, 2014. – 272 с. 5. Волосовец Т.В. Речевое развитие дошкольников. – М.: Русское слово, 2015. – 168 с. 6. Волохина Е.А., Юкина И.В. Дидактика. – Ростов- н/Д.: Феникс, 2013. –288 с. 7. Воронова А.Е. Логоритмика в речевых группах ДОУ. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 144 с. 8. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Эксмо, 2016. – 508 с. 9. Гаркуша Ю.Ф. Возможности изучения динамики развития дошкольника с нарушением речи // Логопед. – 2014. – №1. – С. 10–17. 10. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. – СПб.: Изд-во «Творческий центр Сфера», 2013. – 470 с. 11. Гогоберидзе А.Г. Образовательная область «Речевое развитие»: Методический комплект программы «Детство» (с 3 до 7 лет). ФГОС. – М.: ТЦ «Сфера», 2017. – 160 с. 12. Гоголева М.Ю. Логоритмика в детском саду. Методическое пособие. –М.: АСТ, 2015. – 120 с. 13. Жукова Н.С. Отклонения в развитии детской речи. – Екатеринбург, 2014. – 316 с. 14. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – М.: АСТ, 2015. – 320 с. 15. Жулина Е.В. Модель ранней логопедической помощи детям с задержкой речи // Вестник Мининского университета. – 2014. – №3. – С. 15–20. 16. Затулина Г.Я. Развитие речи дошкольников: Подготовительная группа. – М.: Педагогическое общество России. – 2015. – 176 с. 17. Калинина Р.Р. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду. – СПб.: Речь, 2015. – 144 с. 18. Карелина И.Б. Классификация задержек речевого развития различного генеза // Специальное образование. – 2015. – Вып.11. – С. 149–156. 19. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи / под ред. Ю.Ф. Гаркуши. – М.: ТЦ «Сфера», 2014. – 128 с. 20. Куликовская Т.А. Формирование, развитие и активизация словаря дошкольников: Кабинет логопеда. – СПб.: Детство-Пресс, 2016. – 176 с. 21. Левина Р.Е. Нарушения речи и письма у детей. Избранные труды. – М.: Аркти, 2015. – 222 с. 22. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. – М.; Воронеж, 2015. – 384 с. 23. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. – СПб.: Изд-во «СОЮЗ», 2016. – 192 с. 24. Новиковская О.А. Логоритмика для дошкольников в играх и упражнениях. – М.: Корона принт, 2014. – 272 с. 25. Обухова Л.Ф. Детская психология. – СПб.: Питер., 2016. – 352 с. 26. Поваляева М.А. Справочник логопеда. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2014. – 448 с. 27. Российская Е.Н., Гаранина Л.А. Произносительная сторона речи: Практический курс. – М.: АРКТИ, 2014. – 104 с. 28. Скуратовская М.Л., Климкина Е.А. Особенности развития речи детей с задержкой речевого развития // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2016. – №4. – С. 256–265. 29. Терешкова О.А. Формирование словаря у детей с ОНР, 2016 [Электронный ресурс] URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2016/02/01/formirovanie-slovarya-u-detey-s-onr (дата обращения 14.12.2020) 30. Ушакова Т.Н. Речь: истоки и принципы развития. – М.: Perse, 2014. – 256 с. 31. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. https://fgos.ru/#e6c791b71fb2f0482 32. Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2015. – 128 с. 33. Ханафина Г.Р., Иванова А.С. Особенности словаря признаков у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня // Молодой ученый. – 2016. – №22. – С. 256–259. 34. Шипицына О.С., Гирилюк Т.Н. Задержка речевого развития у детей (психологический и логопедический аспекты) // Специальное образование. – 2015. – №1. – С. 305–309. 35. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Академия, 2013. – 560 с. |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР в работе логопеда»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил