Тест по педагогике
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 54437 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 17 |
| Оглавление | "1. В чем заключается специфика уроков технологии и их значение в обучении, воспитании и развитии личности ребенка? 2. В чем состоит особая роль уроков технологии в социальной адаптации личности? Какие собственные суждения по данному вопросу вы можете высказать? 3. Какова роль педагогической системы Я. А. Коменского в решении вопроса о соединении умственных и практических форм познавательной деятельности? 4. На какие группы можно разделить методы обучения на уроках технологии? В чем состоит дидактическое значение репродуктивных методов обучения на уроках? Охарактеризуйте особенности творческих методов обучения на уроках технологии. 5. Какие типы уроков практического труда можно выделить на основе смыслового содержания работы учащихся? Охарактеризуйте каждый из этих типов уроков. 6. Почему дизайн как особый вид деятельности появился только в XX веке, ведь об удобстве и красоте создаваемых вещей люди заботились еще в первобытные времена? Каков основной закон дизайна? 7. Что такое композиция? Что такое ритм в композиции? Для чего он используется в рукотворных вещах? 8.Каким образом симметрия и асимметрия связываются со статикой и динамикой в композиции? 9. Что такое «контраст» и «нюанс»? Какова их роль в композиции? Почему контраст в композиции должен быть умеренным? 10. Почему не следует постоянно предлагать ученикам в качестве основы (фона) для выполнения художественной аппликации бумагу белого цвета? В каких случаях ее использование может быть уместным? 11. Приведите из любых учебников по технологии для начальной школы примеры учебных тем и заданий, которые следует рассматривать на основе правил дизайна. 12. Какую деятельность можно назвать конструированием? Каковы особенности учебного конструирования в начальной школе? 13. В чем сходство и различия заданий на доконструирование, переконструирование и конструирование по условиям? 14. Как вы понимаете смысл проектной деятельности младших школьников на уроках технологии? Что является наиболее существенным в проектной деятельности? Почему в начальных классах не требуется «социально-экономических обоснований» проекта? Приведите примеры проектных заданий для любого класса начальной школы. 15. С какой целью на уроках практического труда в начальных классах используется техническая документация? Охарактеризуйте основные виды технической документации, используемой в начальной школе. 16. Объясните смысл обучения детей экономному расходованию материалов с дидактической и воспитательной точек зрения. Дайте оценку следующей рекомендации: «Не ленитесь собирать обрезки бумажек и давайте ученику на первых порах такой маленький кусочек, чтобы шаблон туда не поместился, а ""влез с мылом""». Подумайте и скажите, какие приемы следует использовать в целях приучения школьников к сознательной экономии материалов и рабочего времени? 17. Расскажите, из каких этапов состоит подготовка учителя к уроку труда. Какое значение, по вашему мнению, может иметь в этой подготовке чтение художественной литературы, посещение театров, музыкальное образование учителя и т. п.? " |
| Цена, руб. | 400 |