Особенности наглядно-образного мышления у детей с нарушениями слуха
| Цена, руб. | 300 |
| Номер работы | 5855 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Реферат |
| Объем, стр. | 16 |
| Оглавление | "ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ 4 ГЛАВА 2. НАГЛЯДНО ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО РАЗВИТИЯ У СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16 1. Багрова И.Г. Сурдопедагогика. СПб.: Владос, 2011 2. Богданова, Т.Г. Динамика интеллектуального развития детей с нарушениями слуха / Т.Г. Богданова, Ю.Е. Щурова // Вопросы психологии. – 2009. – № 2. – С. 46-55 3. Выготский Л.С. Основы дефектологии. - СПб.: Лань, 2013. 4. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха. М.: Академия, 2010 5. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. — СПб.: Питер, 2006 6. Обухова Т.И. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха. - Минск: БГПУ, 2007 7. Речицкая Е.Г. Сурдопедагогика. М.: Академия, 2010 " |
| Цена, руб. | 300 |
Заказать работу «Особенности наглядно-образного мышления у детей с нарушениями слуха»
Отзывы
-
25.04
Спасибо за помощь! Только статистику пришлось немного переделать. Вместе с научным руководителем, о
Марина -
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил