Формирование у младших школьников ботанико-географических знаний на уроках окружающего мира
Цена, руб.5000
Номер работы59473
ПредметПедагогика
Тип работы Диплом
Объем, стр.71
Оглавление"Содержание

Введение.........................3
Глава 1.Теоретические аспекты формирования у младших школьников ботанико-географических знаний на уроках окружающего мира........................5
1.1.Теоретические основы формирования у младших школьников ботанико-географических знаний........................5
1.2.Урок окружающего мира как средство формирования у младших школьников ботанико-географических знаний........................14
1.3.Совокупность заданий на уроках окружающего мира для формирования у младших школьников ботанико-географических знаний...........................24
Глава 2.Опытно-экспериментальное исследование формирования у младших школьников ботанико-географических знаний на уроках окружающего мира.........................31
2.1.Диагностика начального уровня сформированности ботанико-географических знаний у младших школьников..........................31
2.2.Реализация совокупности заданий на уроках окружающего мира для формирования у младших школьников ботанико-географических знаний..........................46
Заключение...........................62

Список использованных источников.............................67

1.Баёнова, Л. Г., Устинова, А. А. Из опыта организации экологического практикума учащихся / А.А. Устинова // Исследования в области окружающего мира и методики его преподавания. – Самара: Издательство СамГПУ, 2016. – С. 158-161.
2.Басова, Н.В. Педагогика и практическая психология. - Ростов-на-Дону.: Феникс, 2016.- 276 с.
3.Баранов, С. П. Педагогика. – М.: Просвещение, 2017. - 295 с.
4.Белавина, И. Г., Найденская, Н. Г. Планета - наш дом. Учебник – хрестоматия по основам экологии для дошкольников и младших школьников. – М.: Лайда, 2017. – 140 с.
5.Бигон, М. Экология. Особи, популяции и сообщества / М. Бигон, Дж. Харпер, К. Таунсенд. – М.: Мир, 2016. – 667 с.
6.Богапова, З.Ф. Экологическое воспитание на уроках в начальной школе / З.Ф. Богапова Э.Р. Хафизова // Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. - 2018. - № 1 (4). - С. 18-21.
7.Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - СПб., Издательство «Питер», 2018. - 400 с.
8.Большаков, В.Н. Экология / Под. ред. Г.В. Тягумова, Ю.Г. Ярошенко. – М.: Логос, 2015. – 504 с.
9.Букин, А. П. В дружбе с людьми и природой / А.П. Букин. - М.: Просвещение, 2014. - 365 с.
10.Бордовская, Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская. - Спб.: Питер, 2016. - 624 с.
11.Бордовская, Н. В., Реан, А. А. Педагогика / Н.В. Бордовская. – СПб, Питер, 2019. - 286 с.
12.Волошина, А.С. Экологическое воспитание на уроках окружающего мира / А.С. Волошина, А.Р. Бекирова // Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научнотехнического знания. - 2018. - № 1-2 (14). - С. 6-7
13.Дерябо, С. Д., Ясвин, В. А. Экологическая педагогика и психология / С.Д. Дерябо. – Р-н-Д.; Феникс, 2016. - 265 с.
14.Додонов, Б.И. Психическое развитие в младшем школьном возрасте / Б.И. Додонов. – М.: Изд. центр ВЛАДОС, 2017. – 439 с.
15.Дронов, В.П. Курс «Окружающий мир» как пропедевтическая основа формирования географической культуры школьника / В.П. Дронов // Проблемы современного образования. – 2018. - №3. – С. 14-19
16.Дубицкая, Е.А. Педагогика / Е.А. Дубицкая. - М.: Юрайт, 2018. - 332 c.
17.Загорулько, И.В. Экологическое образование младших школьников / И.В. Загорулько // Вестник научных конференций. - 2017. - № 4-2 (20). - С. 45-47
18.Зейнетдинова, Г.Ф. Экологическое воспитание младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО / Г.Ф. Зейнетдинова // Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. - 2018. - № 1 (4). - С. 26-30.
19.Зеленкова, Т.В. Активизация творческого воображения у младших школьников / Т.В. Зеленкова // Начальная школа. - 2015. - № 10. - С. 4-8.
20.Евладова, Е.Б., Логинова, Л.Г. Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования по курсу «Окружающий мир» / Е.Б. Евладова. – М.: Высшая школа, 2015. - 259 c.
21.Егоренков, Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников: Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов / Л.И. Егоренков. - М.: АРКТИ, 2017. – 128 с.
22.Загвязинский, В.И. Теории обучения и воспитания / В.И. Загвязинский. - М.: Академия, 2016.- 192 с.
23.Зверев, И. Д. Экология в школьном обучении / И.Д. Зверев. - М.: Просвещение, 2015. – 273 с.
24.Иванченко, В. Н. Инновации в образовании. Общее и дополнительное образование детей / В.Н. Иванченко. - М.: Феникс, 2016. - 352 c.
25.Ильин, В.С. Формирования личности школьника: целостный процесс / В.С. Ильин. - М.: Педагогика, 2017. – 198 с.
26.Ковинько, Л.В. Секреты природы - это так интересно! / Л.В. Ковинько. - М.: Линка-Пресс, 2014. – 72 с.
27.Коротов, В.М. Общая методика учебно-воспитательного процесса / В.М. Коротов. – М., Просвещение, 2017. – 112 с.
28.Кудрявцев, Л.Д. Современное общество и нравственность / Л.Д. Кудрявцев. - М., «Наука», 2011. – 34 с.
29.Куанаева, М.М. Экологическое воспитание младших школьников на уроках окружающего мира / М.М. Куанаева // Современные проблемы географии: межвуз. сб. науч. трудов. - Астрахань, 2019. - С. 233-237
30.Кучер, Т. В. Экологическое воспитание учащихся / Т.В. Кучер. - М.: Просвещение, 2015. - 254 с.
31.Лукьянчиков, Н.Н. Природная рента и охрана окружающей среды / Л.Н. Лукьянчиков. – М.: Из-во ЮНИТИ, 2014. – 176 с.
32.Мариничева, О.В., Елкина, Н.В. Учим детей наблюдать и рассказывать / О.В. Мариничева. - Ярославль, 2017. - 431 с.
33.Маркович, Д. Ж. Социальная экология / Д.Ж. Маркович. - М.: Просвещение, 2014.- 363 с.
34.Моисеева, Л.В. Экологическая педагогика: Понятийно-терминологический словарь для учителя / Л.В. Моисеева. – Екатеринбург, 2014.- 211 с.
35.Николаева, С.Н. Теория и методика экологического образования детей / С.Н. Николаева. - М.: Академия, 2015. – 336 с.
36.Охрана природы: (Факультативный курс). Пособие для учащихся / под ред. В. В. Колотова. - М.: Просвещение, 2013.- 416 с.
37.Петрова, Т.И. Экологическое образование младших школьников на уроках окружающего мира / Т.И. Петрова // Вестник НИЦ МИСИ: актуальные вопросы современной науки. - 2017. - № 3. - С. 17-21
38.Плешаков, А. А. Факультативный курс «Экология для младших школьников» / А.А. Плешаков. - М.: Просвещение, 2015. - 118 с.
39.Плотникова, В.Г. Деятельностный подход в современном экологическом образовании и воспитании учащихся младших классов / В.Г. Плотникова // Наука через призму времени. - 2017. - № 1 (1). - С. 31-34
40.Сластенин, В.А. Педагогика / В.А. Сластенин. - М.: Владос, 2017. - 301 с.
41.Смирнов, С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / С.А. Смирнов. - М.: Академия, 2014. - 512 с.
42.Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика / Л.Д. Столяренко. - Р-н-Д.: Феникс, 2014. - 544 с.
43.Тужикова, В.Д. Экологическое воспитание в начальной школе / В.Д. Тужикова // Инновации в науке. - 2018. - № 11 (87). - С. 4-6
44.Учкина, С.П. Экологическое образование в начальной школе / С.П. Учкина С.П., Л.В. Лемешко // Актуальные вопросы образования и науки: сб. науч. трудов по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов, 2018. - С. 159-160
45.Харламов, И. Ф. Педагогика / И.Ф. Харламов. – М.: Юристъ, 2017. – 298 с.
46.Ходаницкая, Г.А. Формирование экологической компетентности в начальной школе / Г.А. Ходаницкая, А.Р. Бекирова // Январские педагогические чтения. - 2018. - № 4 (16). - С. 50-53
47.Чикунова, В.С. Экологическое воспитание младших школьников по УМК «школа России» / В.С. Чикунова, Д.Б. Жолдыбаева // Достижения науки и образования. - 2018. - № 19 (41). - С. 64-66
48.Чумичева, Р.М. Вызовы экосистемы и экологическое образование дошкольников и младших школьников / Р.М. Чумичева, В.В. Лагутина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2017. - № 12. - С. 67-74
49.Шадрикова, В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении / В.Д. Шадрикова - М.: Просвещение, 2015. - 86 с.
50.Щербакова, Е.В. Педагогика. Краткий курс / Е.В. Щербакова. - М.: УЦ Перспектива, 2017. - 408 c."
Цена, руб.5000

Заказать работу «Формирование у младших школьников ботанико-географических знаний на уроках окружающего мира»

Ваше имя *E-mail *
E-mail *
Оплата картой, электронные кошельки, с мобильного телефона. Мгновенное поступление денег. С комиссией платежной системы
Оплата вручную с карты, электронных кошельков и т.д. После перевода обязательно сообщите об оплате на 3344664@mail.ru




Нажав на кнопку "заказать", вы соглашаетесь с обработкой персональных данных и принимаете пользовательское соглашение

Так же вы можете оплатить:

Карта Сбербанка, номер: 4279400025575125

Карта Тинькофф 5213243737942241

Яндекс.Деньги 4100112624833

QIWI-кошелек +79263483399

Счет мобильного телефона +79263483399

После оплаты обязательно пришлите скриншот на 3344664@mail.ru и ссылку на заказанную работу.