ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
| Цена, руб. | 3000 |
| Номер работы | 59761 |
| Предмет | Социология |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 83 |
| Оглавление | "ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...........................3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ЗДОРОВЬЯ ...............................9 1.1.Семья с детьми с ограниченными возможностями здоровья как объект социальной поддержки............................9 1.2.Сущность организации социальной поддержки семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья....................18 2. СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ ОГБУ «РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИМЕНИ В.З. ГЕТМАНСКОГО» БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ).............................32 2.1.Опыт и проблемы организации социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья..................................32 2.2.Социальный проект по решению социальных проблем семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья «Мост доверия».....................................58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................68 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................71 Нормативно-правовые акты 1.Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. – 2020. – № 144. 2.Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ (ред. от 26.05.2021) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1995. – № 48. – ст. 4563. 3.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 26.05.2021) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2012. – № 53 (часть I). – ст. 7598. 4.Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ (ред. от 13.07.2020) «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2013. – № 52 (часть I). – ст. 7007. 5.Распоряжение Правительства РФ от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в РФ на период до 2025 г.» // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2014. – № 35. – ст. 4811. 6.ГОСТ Р 52496-2005. Социальное обслуживание населения. Контроль качества социальных услуг. Основные положения. URL: http://docs.cntd.ru/ document/1200043281 (дата обращения: 22.05.2021). Учебная и монографическая литература 7.Айшервуд М.М. Полноценная жизнь инвалида. – М.: Педагогика, 2017. – 871 c. 8.Анциферова Л.И. Психология формирования и развития личности: психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Под ред. Л. В. Куликова. Санкт-Петербург: Питер, 2019. – 464 с. 9.Благодир А.Л. Комментарий к Федеральному закону «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (постатейный) / А.Л. Благодир, А.А. Кирилловых. - М.: Деловой двор, 2017. – 272 c. 10.Гостева Л.З., Полевая Н.М. Социальная работа с инвалидами: учебное пособие для студентов направления подготовки «Социальная работа» / сост. Л.З. Гостева, Н.М. Полевая. – Благовещенск: Амурский гос. Университет, 2018. – 163 с. 11.Неретина Т.Г. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учеб. пособие / сост. Т. Г. Неретина. 6-е изд., стер. Москва: ФЛИНТА, 2019. – 276 с. 12.Отношение общества к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам. – М.: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 2017. – 72 с. 13.Фролов М.И. Социальная адаптация инвалидов. – М.: Нобель Пресс, 2018. – 178 c. 14.Холостова Е.И. Социальная работа с инвалидами. – М.: РГГУ, 2017. – 28 c. 15.Холостова Е.И. Социальная работа с инвалидами: монография. – М: Дашков и Ко, 2017. – 240 c. Периодические издания 16.Алиева З.К., Алиев К.К. Особенности современной модели социальной политики в России // Профессионализм и творчество в социальной работе сборник научных статей. Москва, 2016. – С. 11-16. 17.Барабанов Р.Е. Персонифицированный подход и инклюзивное / интегрированное образование как средство формирования психологически комфортной среды при обучении лиц с особыми образовательными потребностями // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2017. – № 2 (34). – С. 18-24. 18.Благенкова Н.П. Жизнеспособность и ресурсность семьи, воспитывающей ребенка с инвалидностью // Научные исследования XXI века. – 2021. – № 1 (9). – С. 425-432. 19.Благенкова Н.П. Жизнеспособность и ресурсность семьи, воспитывающей ребенка с инвалидностью // Научные исследования XXI века. – 2021. – № 1 (9). – С. 425-432. 20.Болдырева В.Б., Дюкова С.В., Мангер Т.Э., Кейно А.Ю. Социальная реабилитация детей-инвалидов // Инновационные научные исследования: теория, методология, практика. Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции. Нефтекамск, 2021. – С. 76-79. 21.Бурлакова И.И. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями к образовательной среде // Специальное образование и социокультурная интеграция. – 2020. – № 3. – С. 565-570. 22.Верба Г.Э. Инвалидность: определение понятия и порядок установления // Крымский Академический вестник. – 2020. – № 15. – С. 40-45. 23.Волкова А.Г. К вопросу о привлечении активной молодежи к решению социальных проблем семей, воспитывающих детей-нивалидов в современной российском обществе // Социальные процессы в современном российском обществе: проблемы и перспективы. материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участием. Иркутск, 2021. – С. 414-419. 24.Ганеева Н.Н., Самигуллина Г.Ю. Роль семьи в воспитание детей инвалидов // Елабужский государственный педагогический университет. – 2016. – № 3. – С. 40–41. 25.Деннер В.А., Федюнина П.С., Давлетшина О.В., Набатчикова М.В. Научный обзор вопроса детской инвалидности как медико-социальной проблемы // Молодой ученый. – 2016. – № 20. – С. 71-75. 26.Егоров В.А., Афанасова С.В. Новые парадигмы в реализации индивидуальных образовательных программ // Аспирант. – 2020. – № 4 (55). – С. 58-61. 27.Зайцев Д.В., Зайцева О.В. Социальная сплоченность: опыт социологической рефлексии // Вестник саратовского государственно социально-экономического университета. – 2016. – (№ 4). – С. 103-106. 28.Зверева Н.Д. Построение индивидуальной образовательной программы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья // Фундаментальные и прикладные науки сегодня. Материалы XIX международной научно-практической конференции. 2019. – С. 7-9. 29.Зюзя Н.В. Психологическая характеристика семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Форум молодых ученых. – 2019. – № 6 (34). – С. 509-513. 30.Исмаков Т.М. Особенности государственной политики по социальной защите инвалидов в РФ // Молодая наука - 2020. Сборник трудов VII Всероссийской студенческой научно-практической конференции. Отв. редактор С.А. Забелина . 2020. – С. 468-478. 31.Калинина Н.Н. Основные проблемы механизма реализации прав детей с ограниченными возможностями в Российской Федерации // Тамбовские правовые чтения имени Ф.Н. Плевако. Материалы IV международной научно-практич. конференции. В двух томах. Тамбов, 2020. – С. 202-206. 32.Кирилова Д.М., Сиротина Т.В. Доступность услуг для детей с инвалидностью (на примере реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями) // Альманах научно-исследовательских работ студентов и молодых ученых. Материалы Всероссийской научно-практич. конференции. Пермь, 2020. – С. 145-147. 33.Копылова Т.П. Социально-психологическая адаптация детей-инвалидов и детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образовательного процесса // Фундаментальные и прикладные проблемы начального общего образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2019. – С. 58-62. 34.Корогодова Н.П., Зайцев Д.В., Зайцева О.В. Эффективность социальных служб в реализации психолого-педагогических и социокультурных услуг в процессе инклюзии детей-инвалидов в общество // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. – 2021. – Т. 21. – № 1. – С. 29-36. 35.Кривцова Е.В. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья // В сборнике: Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Материалы IX Международной научно-практической конференции посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Отв. редактор Ю.Ю. Шурыгина. Улан-Удэ, 2020. – С. 141-143. 36.Кривцова Е.В. Социально-медицинская реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья // Научные исследования в современном мире: опыт, проблемы и перспективы развития. Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции. Уфа, 2021. – С. 97-101. 37.Крылова Е.О. Деятельность волонтеров с детьми-инвалидами в реабилитационном центре для детей и подростков с органиченными возможностями // В сборнике: XXI Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. сборник статей. 2019. – С. 237-239. 38.Курленкова А.С. Инвалидность как эффект практик: попытка новой концептуализации // Обратная сторона Луны, или что мы не знаем об инвалидности (теория, репрезентация, практики) / Отв. ред. А.С. Курленкова, Е.Э. Носенко-Штейн. – М.: МБА, 2018. – С. 25–42. 39.Логунова Т.В., Котькова Г.Е. Формирование и контроль за реализацией индивидуальной программы реабилитации // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации. Материалы II Международной научно-практической конференции. 2019. – С. 126-132. 40.Маль Г.С. Особенности личности детей с ограниченными возможностями здоровья // Коллекция гуманитарных исследований. 2020. – № 2 (23). – С. 20-25. 41.Мальцева А.А. Личностные особенности родителей, воспитывающих детей-инвалидов // International Journal of Medicine and Psychology. – 2021. – Т. 4. – № 1. – С. 13-16. 42.Матяш Н.В., Павлова Т.А. Психологические проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Вестник БГУ. – 2015. – № 2. – С. 119–122. 43.Морозова О.Н., Сафиуллина Н.Н. Семья воспитывающая ребенка-инвалида, как объект реализации государственной политики // Научный альманах. – 2020. – № 6-1 (68). – С. 161-163. 44.Нацун Л.Н. Инвалидизация населения стран Европы как индикатор результативности их политики в сфере здравоохранения // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2019. – Т. 12. – № 4. – С. 200-219. 45.Носенко-Штейн Е.Э. Антропология инвалидности: проблемы и задачи // Этнографическое обозрение. – 2018. – № 1. – С. 5–11. 46.Ольховик Т.Н. Государственная поддержка семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации // Наукосфера. – 2021. – № 4-1. – С. 83-87. 47.Романова М.А. Проблемы социального положения инвалидов в современной обществе // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2020. – № 1 (41). – С. 191-195. 48.Рылов Д.А. Отношение в современном российском обществе к людям с ограниченными возможностями здоровья // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2020. – № 8. – С. 94-99. 49.Сабанов З.М. Организационно-методические аспекты деятельности центров реабилитации детей-инвалидов // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. 2016. № 3. С. 17-22. 50.Сабанов З.М. Социально-экономические проблемы инвалидизации населения в современном обществе // Primo Aspectu. – 2020. – № 4 (44). – С. 13-18. 51.Сафиуллина Н.Н., Морозова О.Н. Проблемы семей, воспитывающих ребенка-инвалида // Форум молодых ученых. – 2020. – № 7 (47). – С. 246-249. 52.Сирож А.Ю., Баранов В.А. Качество жизни людей с ограниченными физическими возможностями в российском обществе // Студенческая наука. Материалы Межрегион. научной конференции. Москва, 2020. – С. 200-204. 53.Стругова В.Г. Колесникова О.Б. Социально-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум» 2017. – С.124-130. 54.Стрыгина М.Н. Нейропсихологическая коррекция познавательных процессов детей-инвалидов // Психологические и биологические особенности нарушенного поведения. Материалы всероссийского научно-практического круглого стола с международным участием. Под редакцией Т.А. Шиловой. Москва, 2021. – С. 160-166. 55.Стукалова С.С. Работа по коррекции познавательных процессов детей-инвалидов // Психологические и биологические особенности нарушенного поведения. Материалы всероссийского научно-практического круглого стола с международным участием. Под редакцией Т.А. Шиловой. Москва, 2021. – С. 166-170. 56.Сычёва Н.В. Законодательное регулирование образования детей-инвалидов в Российской Федерации // Юридические клиники и СО НКО в системе образования юридической помощи Российской Федерации: история, реальность, стратегия развития. Материалы всероссийской конференции с международным участием. 2020. – С. 105-114. 57.Тришина Ю.О. Характеристика современных проблем социализации детей-инвалидов // Студенческий. – 2021. – № 17-3 (145). – С. 37-43. 58.Утегенова А.А. Комплексный подход и взаимодействие специалистов в оказании помощи детям с ограниченными возможностями здоровья / Сост. И.Н. Рахманина, Л.В. Тимашева; главный редактор Н.Ю. Сязина // Эффективные технологии и практики оказания ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья Материалы Международной научно-практической конференции. 2019. – С. 232-235. 59.Филатова Е.В. Социально-психологические барьеры, препятствующие социальной интеграции инвалидов в общество // Успехи гуманитарных наук. – 2021. – № 1. – С. 76-79. 60.Хромов С.Ю., Алиева З.К. Социализация и адаптация людей с ограниченными возможностями в современных условиях // Актуальные проблемы науки и практики. Материалы Всероссийской конференции с международным участием. 2020. – С. 335-340. 61.Цинченко Г.М. Государственная политика по поддержке семей с детьми – инвалидами // Вопросы управления. – 2018. – №1 (50). – С.43 - 51. 62.Чучадеева Л.С. Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов в России // E-Scio. – 2021. – № 1 (52). – С. 651-655. 63.Ященко И.А., Луговая О.М. Социально-психологические проблемы семей с детьми-инвалидами // Проблемы научно-практической деятельности. Перспективы внедрения инновационных решений. Сборник статей Всероссийской научно-практич. конференции. 2019. – С. 280-284. Интернет-ресурсы 64.Отношение общества к инвалидам заметно меняется. URL: https://dislife.ru/articles/view/3823 (дата обращения: 22.05.2021). 65.Федеральная Государственная информационная система Федеральный Реестр Инвалидов. URL: // http:sfri.ru/analitika/chislennost/ chislennost-detei?territory=1. (Дата обращения 25.05.2021). ПРИЛОЖЕНИЯ..............................79" |
| Цена, руб. | 3000 |
Заказать работу «ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ »
Отзывы
- 03.08 Алексей
-
23.07
Cпасибо большое ей! Преподаватель 5 поставила, дорабатывать, переписывать отчет по практике ненужно.
Оксана - 10.07 Алина