Особенности логопедической работы по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников
| Цена, руб. | 3000 |
| Номер работы | 59764 |
| Предмет | Логопедия |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 61 |
| Оглавление | "Содержание Введение………………………………………………………………3 I.Теоретические основы проблемы коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников…………………………………....7 1.1.Характеристика аграмматической дисграфии у младших школьников ……………………………………………………………………7 1.2.Специфика логопедической работы по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников …………………….14 Выводы по I главе……………………………………………………21 II.Экспериментальное исследование ……………………………...23 2.1.Организация и методики экспериментального исследования. Анализ результатов констатирующего этапа эксперимента.....................23 2.2.Программа по коррекции аграмматической диграфии ………..............…29 2.3.Анализ результатов контрольного этапа эксперимента ……..................….33 Выводы по II главе…………………………………………………...42 Заключение……………………………………………..………….…..44 Список использованной литературы…………………………47 1. Ахутина Т. В., Иншакова О. Б./ Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников специальная (коррекционная) педагогика/ Издательство: В. Секачев, 2019-134 с. Аладьина. А.В./ Вестник Мининского университета. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 55-8. С. 188-195. 2. Арбекова Н. Е. /Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования»/ Н.Е. Арбекова-Издательство: Гном, 2022 г. 3. Елецкая О.В. /Коррекция диспраксической дисграфии: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях: методические рекомендации для учителей-логопедов коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей / О.В. Елецкая, Д.А, Щукина. - Москва: Редкая птица, 2019. - 60 с. - (Школьный логопед). -Библиогр.: с. 55-59. 4.Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: пособие для логопеда / Л. Н. Ефименкова. - М.: Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2019. - 335 с 5. Жулина Е.В. Система логопедической работы по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников / Е.В. Жулина, О.М 6. Жулина Е.В. Внешняя речь и ее влияние на становление психики ребенка / Е.В. Жулина, А.Н. Шамов // Вестник Мининского университета. 2017. № 2 (19). С. 12. 7. Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей: Учеб.-метод. пособие. - М.: Соц.-полит, журн., 2018 - 96 с. 8. Заваденко Н.Н. Нарушения формирования устной и письменной речи у детей. Возможности их медикаментозной коррекции / Н.Н. Заваденко. - М. : Соверо-пресс, 2015. - 63 с 9. Колповская И.К, Спирова Л. Ф. Характеристика нарушений письма и чтения. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений: В 2 тт. Т. 2 /Под ред. Л. С. Волковой и В. И. Селеверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. - 656 с. 10. Климов Г.А. Дислексия и дисграфия у детей / Г.А. Климов. - СПб.: Акцидент, 2015. - 275 с. 11. Каше Г. А, Никашина Н. А, Шуифер Р. Й., Евлахова Э. А. Исправление недостатков произношения, чтения и письма учащихся / Под ред. П. Е. Левиной. М., 2019. - 135 с. 12. Криницына, Г. М. Коррекция речевых нарушений у младших школьников : учебное пособие для среднего профессионального образования / Г. М. Криницына. -2-е изд. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 147 с. - (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11287-0. - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/518184 13.Криницына, Г. М. Коррекция речевых нарушений у младших школьников : практическое пособие / Г. М. Криницына. - 2-е изд., стер. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 147 с. - (Профессиональная практика). - ISBN 978-5-534-11291-7. - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт].- URL: https://urait.ru/bcode/518186 14.Корсакова, Н. К. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников : учебное пособие для вузов / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Е. Ю. Балашова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2023. - 136 с. -(Высшее образование). - ISBN 978-5-534-09134-2. - Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/513581 15.Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учебно-методическое пособие. - СПб.: МиМ, 2016. - 286 с. 16. Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников: методическое пособие. - Сан. - Петербург. Изд-во «Союз», 2003. 17. Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей / Р.Е. Левина. - М.: Просвещение, 2012. - 254 с. 18. Лысова, Н. Е. /Нейропсихологический подход к проблеме нарушений письма у младших школьников, обусловленных недостаточной сформированностью регуляции, программирования и контроля / Н. Е. Лысова. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2019. - № 34 (272). - С. 60-62. 19.Лалаева Р.И., Волкова Л.С., Селеверстова В.И. /Дисграфия. Хрестоматия по логопедии/ Учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений: В 2 тт. Т. 2 / Р.И. Лалаева, под ред. Л. С. Волковой и В. И. Селеверстова. - М.: изд. центр ВЛАДОС, 2017. - 656 с. 20.Лалаева Р. И., Венедиктова Л. В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников: Учебно-методическое пособие. - СПб.: Изд-во «СОЮЗ», 2001.- 224 с. 21. Мазанова Е.В., Арбекова Н.Е./ Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопеда /Е. В.Мазанова/ Н.Е. Арбекова/ Издательство: Гном, 2022 г. 22. Парамонова Л. Г./ Динамика дисграфии у детей / Ребенок с нарушениями письма и чтения: образовательные траектории и возможности сопровождения : материалы III междунар. конф. Рос. ассоц. дислексии / под ред. Г. В. Чиркиной, М. Н. Русецкой. М., 2017. С. 101-104. 23. Поварова, И. А. Основы логопедии: нарушения письменной речи у младших школьников: учебное пособие для среднего профессионального образования / И. А. Поварова, В. А. Гончарова. - 2-е изд. - Москва: Издательство Юрайт, 2023. -139 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-10552-0. - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/517178 24. Поварова, И. А. Логопедия: нарушения письменной речи у младших школьников: учебное пособие для вузов / И. А. Поварова, В. А. Гончарова. - 2-е изд. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 139 с. - (Высшее образование). -ISBN 978-5-534-09758-0 -Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/517114 25. Прищепова, И. В. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи : монография / И. В. Прищепова. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. -201 с. - (Актуальные монографии). - ISBN 978-5-534-11167-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/517460 26. Прищепова, И. В. Логопедическая работа. Усвоение орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи : практическое пособие / И. В. Прищепова. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 201 с. - (Профессиональная практика). - ISBN 978-5-534-11168-2. - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/517401 27. Прищепова, И. В. Логопедия: дизорфография у детей : учебное пособие для вузов / И. В. Прищепова. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 201 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-11095-1. - Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/517393 28. Прищепова, И. В. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи : монография / И. В. Прищепова. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 201 с. - (Актуальные монографии). - ISBN 978-5-534-11167-5. - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/517460 29. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 2021. – 256 с. 30. Тараканова А.А. Особенности операций мышления и их коррекция у младших школьников с нарушениями письма. Специальная (коррекционная) педагогика. [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ А.А. Тараканова- М: Изд. ФОРУМ, ИНФРА-М, 2018-176 с. https://znanium.com/catalog/document?id=372373 31. Татаринова И.А. Работа над деформированными текстами на логопедических занятиях с младшими школьниками// Логопед. – 2008. – № 2 – с. 78-86. 32. Фуреева Е.П. и др. Нарушения речи у школьников: коррекционно-педагогическая работа при общем недоразвитии речи в массовой школе. – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 208 с. 33. Шашкина, Г. Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учебное пособие для вузов / Г. Р. Шашкина. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 215 с. -(Высшее образование). - ISBN 978-5-534-09761-0. - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт].- URL: https://urait.ru/bcode/516654. Приложения…………………………………………………… 52" |
| Цена, руб. | 3000 |
Заказать работу «Особенности логопедической работы по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников»
Отзывы
-
24.08
Хорошо получилось, спасибо большое
Юлия - 03.08 Алексей
-
23.07
Cпасибо большое ей! Преподаватель 5 поставила, дорабатывать, переписывать отчет по практике ненужно.
Оксана